某商店經(jīng)銷某種洗衣粉,年銷售總量為6000包,每包進(jìn)價(jià)2.8元,銷售價(jià)3.4元.全年分若干次進(jìn)貨,每次進(jìn)貨均為包.已知每次進(jìn)貨運(yùn)輸勞務(wù)費(fèi)為62.5元,全年保管費(fèi)為元.求:
(1)  把該商店經(jīng)銷洗衣粉一年的利潤(rùn)元表示為每次進(jìn)貨量包的函數(shù),并指
出這個(gè)函數(shù)的定義域.
(2)  為了使利潤(rùn)最大,每次應(yīng)該進(jìn)貨多少包?
(1) 
(2)包時(shí),年利潤(rùn)最大,最大值為2100元
(1)年利潤(rùn)=銷售額-(進(jìn)貨價(jià)+勞務(wù)費(fèi)+保管費(fèi)),
而年銷售額=元,年進(jìn)貨價(jià)=元,
勞務(wù)費(fèi)=,保管費(fèi)=元.
年利潤(rùn)


函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823131156427708.gif" style="vertical-align:middle;" />.
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823131156599828.gif" style="vertical-align:middle;" />
由函數(shù)的增減性知當(dāng)包時(shí),年利潤(rùn)最大,最大值為2100元.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分15分)已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;
(Ⅱ)若函數(shù)的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)點(diǎn)是函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),平行于的切線以為切點(diǎn),求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)(其中
(I)求函數(shù)f(x)的反函數(shù)
(II)設(shè),求函數(shù)g(x)最小值及相應(yīng)的x值;
(III)若不等式對(duì)于區(qū)間上的每一個(gè)x值都成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在2009年底的哥本哈根大會(huì)上,中國(guó)向全世界承諾,到2020年底,中國(guó)的炭排放將降至2009年炭排放量,目前我國(guó)的減排手段有兩種,第一種是通過引進(jìn)新技術(shù),新工藝使得每年的炭排放比上一年炭排放總量均減少個(gè)百分點(diǎn),第二種是通過教育與宣傳使得全體國(guó)民具有節(jié)能減排的意識(shí),進(jìn)而減少炭排放。
(1):若通過第二種方式的減排量每年均是一個(gè)常數(shù),求2011年我國(guó)的炭排放量
(2):若全體國(guó)民齊心協(xié)力,使第二種方式的減排量能夠占上年的炭排放總量的個(gè)百分點(diǎn),要保證完成減排目標(biāo),求滿足的范圍。(已知,,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某地為促進(jìn)淡水魚養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展,將價(jià)格控制在適當(dāng)范圍內(nèi),決定對(duì)淡水魚養(yǎng)殖提供政府補(bǔ)貼.設(shè)淡水魚的市場(chǎng)價(jià)格為元/千克,政府補(bǔ)貼為元/千克.根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,當(dāng)時(shí),淡水魚的市場(chǎng)日供產(chǎn)量千克與市場(chǎng)日需求量千克近似地滿足關(guān)系:
,,,
,
當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格稱為市場(chǎng)平衡價(jià)格.
(1)  將市場(chǎng)平衡價(jià)格表示為政府補(bǔ)貼的函數(shù),并求出函數(shù)的定義域;
(2)  為使市場(chǎng)平衡價(jià)格不高于每千克10元,政府補(bǔ)貼至少為每千克多少元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)是集合的映射,
且有,那么映射的個(gè)數(shù)是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知是定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823130957914307.gif" style="vertical-align:middle;" />上的增函數(shù),,且,指出單調(diào)區(qū)間,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)已知f()=lgx,求f(x);
(2)已知f(x)是一次函數(shù),且滿足3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,求f(x);
(3)已知f(x)滿足2f(x)+f()=3x,求f(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè),若方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案