已知數(shù)列的通項(xiàng)是,則數(shù)列中的正整數(shù)項(xiàng)有( )項(xiàng).

A.1 B.2 C.3 D.4

 

D.

【解析】

試題分析:因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111721214029702897/SYS201411172121409064148410_DA/SYS201411172121409064148410_DA.001.png">,且找的是數(shù)列中的正整數(shù)項(xiàng),因而只需看的整除情況,易知當(dāng),從而,同理,當(dāng)當(dāng),當(dāng),故選D.

考點(diǎn):數(shù)列通項(xiàng)與特殊項(xiàng)的理解與應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高一下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

等差數(shù)列中,,若在每相鄰兩項(xiàng)之間各插入一個(gè)數(shù),使之成為等差數(shù)列,

那么新的等差數(shù)列的公差是 .

 

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已知向量,,,且、、三點(diǎn)共線(xiàn),則=_________.

 

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對(duì)甲、乙兩名自行車(chē)賽手在相同條件下進(jìn)行了6次測(cè)試,測(cè)得他們的最大速度(m/s)的數(shù)據(jù)如下表.

27

38

30

37

35

31

33

29

38

34

28

36

(1)畫(huà)出莖葉圖,由莖葉圖你能獲得哪些信息?

(2)分別求出甲、乙兩名自行車(chē)賽手最大速度(m/s)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、方差,并判斷選誰(shuí)參加比賽更合適.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高一下學(xué)期第二次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知關(guān)于x的不等式的解集,分別是,且,則的值是( ).

A. B. C. D..

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高一下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知首項(xiàng)為的等比數(shù)列不是遞減數(shù)列,其前n項(xiàng)和為,且成等差數(shù)列。

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè),求數(shù)列的最大項(xiàng)的值與最小項(xiàng)的值。

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高一下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若數(shù)列滿(mǎn)足:,則該數(shù)列的通項(xiàng)公式=__________。

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

等差數(shù)列的首項(xiàng)為23,公差為整數(shù),且第6項(xiàng)為正數(shù),從第7項(xiàng)起為負(fù)數(shù)。

(1)求此數(shù)列的公差d;

(2)當(dāng)前n項(xiàng)和是正數(shù)時(shí),求n的最大值。

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

一個(gè)袋中有4個(gè)大小相同的小球,其中紅球1個(gè),白球2個(gè),黑球1個(gè),現(xiàn)從袋中有放回地取球,每次隨機(jī)取一個(gè),求:(Ⅰ)連續(xù)取兩次都是白球的概率;(Ⅱ)若取一個(gè)紅球記2分,取一個(gè)白球記1分,取一個(gè)黑球記0 分,連續(xù)取三次分?jǐn)?shù)之和為4分的概率.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案