已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx(a,b為常數(shù)且a≠0)滿足f(1-x)=f(1+x),且方程f(x)=x有等根.
(1)求f(x)的解析式;
(2)設(shè)g(x)=1-2f(x)(x>1)的反函數(shù)為g-1(x),若g-1(22x)>m(3-2x)對(duì)x∈[1,2]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
分析:(1)先由f(1-x)=f(1+x)得函數(shù)對(duì)稱(chēng)軸,再由方程f(x)=x有等根,得方程f(x)=x的判別式等于零,最后解方程即可;
(2)由(1)得出g(x)的解析式,再將x用y表示,最后交換x、y,即可求出反函數(shù)的解析式,從而得1+2x>m(3-2x)對(duì)x∈[1,2]恒成立,t=2x,轉(zhuǎn)化成關(guān)于t的一次函數(shù)恒成立問(wèn)題,根據(jù)函數(shù)在[2,4]上的單調(diào)性建立不等式,從而求出所求.
解答:解:(1)∵f(1-x)=f(1+x),
∴函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為x=1,即-
b
2a
=1
∵方程f(x)=x有等根,∴△=(b-1)2=0
∴b=1,a=-
1
2

f(x)=-
1
2
x2+x

(2)由(1)得g(x)=x2-2x+1,
當(dāng)x>1時(shí),y=(x-1)2>0⇒x=1+
y
⇒g-1(x)=1+
x
(x>0),
∵g-1(22x)>m(3-2x)對(duì)x∈[1,2]恒成立,
即1+2x>m(3-2x)對(duì)x∈[1,2]恒成立,
令t=2x,則(m+1)t+1-3m>0,對(duì)t∈[2,4]恒成立,
2(m+1)+1-3m>0
4(m+1)+1-3m>0

⇒-5<m<3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)解析式的求法,解題時(shí)要熟練掌握二次函數(shù)的圖象特征,還考查了反函數(shù),以及反函數(shù)與原函數(shù)的之間的關(guān)系,同時(shí)考查了恒成立問(wèn)題和最值問(wèn)題,是一道綜合題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2+2(m-2)x+m-m2
(I)若函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),且滿足f(2)=0,求實(shí)數(shù)m的值.
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間[2,+∞)上為增函數(shù),求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過(guò)點(diǎn)(0,1),且與x軸有唯一的交點(diǎn)(-1,0).
(Ⅰ)求f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)F(x)=f(x)-kx,x∈[-2,2],記此函數(shù)的最小值為g(k),求g(k)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2-16x+q+3.
(1)若函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)q的取值范圍;
(2)若記區(qū)間[a,b]的長(zhǎng)度為b-a.問(wèn):是否存在常數(shù)t(t≥0),當(dāng)x∈[t,10]時(shí),f(x)的值域?yàn)閰^(qū)間D,且D的長(zhǎng)度為12-t?請(qǐng)對(duì)你所得的結(jié)論給出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•廣州一模)已知二次函數(shù)f(x)=x2+ax+m+1,關(guān)于x的不等式f(x)<(2m-1)x+1-m2的解集為(m,m+1),其中m為非零常數(shù).設(shè)g(x)=
f(x)x-1

(1)求a的值;
(2)k(k∈R)如何取值時(shí),函數(shù)φ(x)=g(x)-kln(x-1)存在極值點(diǎn),并求出極值點(diǎn);
(3)若m=1,且x>0,求證:[g(x+1)]n-g(xn+1)≥2n-2(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知二次函數(shù)f(x)的圖象與x軸的兩交點(diǎn)為(2,0),(5,0),且f(0)=10,求f(x)的解析式.
(2)已知二次函數(shù)f(x)的圖象的頂點(diǎn)是(-1,2),且經(jīng)過(guò)原點(diǎn),求f(x)的解析式.

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