【題目】某校100名學生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求圖中a的值;
(2)根據頻率分布直方圖,估計這100名學生語文成績的平均分;
(3)若這100名學生語文成績某些分數段的人數(x)與數學成績相應分數段的人數(y)之比如下表所示,求數學成績在[50,90)之外的人數.
分數段 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) |
x∶y | 1∶1 | 2∶1 | 3∶4 | 4∶5 |
【答案】(1)(2) (分)(3)
【解析】
(1)由頻率分布直方圖的性質列方程即可得到的值;
(2)由平均數加權公式可得平均數,計算出結果即可;
(3)按表中所給的數據分別計算出數學成績在分數段的人數,從總人數中減去這些段內的人數即可得出數學成績在之外的人數.
解(1)由頻率分布直方圖知(2a+0.02+0.03+0.04)×10=1,解得a=0.005.
(2)由頻率分布直方圖知這100名學生語文成績的平均分為55×0.005×10+65×0.04×10+75×0.03×10+85×0.02×10+95×0.005×10=73(分).
(3)由頻率分布直方圖知語文成績在[50,60),[60,70),[70,80),[80,90)各分數段的人數依次為
0.005×10×100=5,0.04×10×100=40,0.03×10×100=30,0.02×10×100=20.
由題中給出的比例關系知數學成績在上述各分數段的人數依次為
.
故數學成績在[50,90)之外的人數為100-(5+20+40+25)=10.
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【題目】下面幾種推理過程是演繹推理的是( 。
A. 某校高三有8個班,1班有51人,2班有53人,3班有52人,由此推測各班人數都超過50人
B. 由三角形的性質,推測空間四面體的性質
C. 平行四邊形的對角線互相平分,菱形是平行四邊形,所以菱形的對角線互相平分
D. 在數列中,,可得,由此歸納出的通項公式
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【題目】已知函數;
(1)當時,若,求的取值范圍;
(2)若定義在上奇函數滿足,且當時, ,
求在上的反函數;
(3)對于(2)中的,若關于的不等式在上恒成立,求實
數的取值范圍;
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【題目】類比平面內正三角形的“三邊相等,三內角相等”的性質,可推出正四面體的下列性質,你認為比較恰當的是( 。
①各棱長相等,同一頂點上的任兩條棱的夾角都相等;
②各個面都是全等的正三角形,相鄰兩個面所成的二面角都相等;
③各面都是面積相等的三角形,同一頂點上的任兩條棱的夾角都相等.
A. ①B. ②C. ①②③D. ③
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【題目】已知向量a=(3sinα,cosα),b=(2sinα,5sinα-4cosα),α∈,且a⊥b.
(1)求tanα的值;
(2)求cos的值.
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【題目】已知圓上一動點,過點作軸,垂足為點,中點為.
(1)當在圓上運動時,求點的軌跡的方程;
(Ⅱ)過點的直線與交于兩點,當時,求線段的垂直平分線方程.
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【題目】如圖,由均勻材質制成的一個正20面體(每個面都是正三角形),將20個面平分成10組,第1組標上0,第2組標上1,…,第10組標上9.
(1)投擲正20面體,若把朝上一面的數字作為投擲結果,則出現(xiàn)0,1,2,…,9是等可能的嗎?
(2)三個正20面體分別涂上紅、黃、藍三種顏色,分別代表百位、十位、個位,同時投擲可以產生一個三位數(百位為0的也看作三位數),它是000~999范圍內的隨機數嗎?
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