設(shè) 是的一個排列,把排在的左邊且比小的數(shù)的個數(shù)稱為的順序數(shù),如在排列中,的順序數(shù)為的順序數(shù)為,則在這八個數(shù)字構(gòu)成的全排列中,同時滿足的順序數(shù)為的順序數(shù)為的順序數(shù)為的不同排列的種數(shù)為( )
A. B.
C. D.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆福建閩侯縣二中高三上期中數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
某大學(xué)開設(shè)甲、乙、丙三門選修課,學(xué)生是否選修哪門課互不影響,已知某學(xué)生只選修甲的概率為0.08,只選修甲和乙的概率是0.12,至少選修一門的概率是0.88,用表示該學(xué)生選修的課程門數(shù)和沒有選修的課程門數(shù)的乘積.
(1)記“函數(shù)為上的偶函數(shù)”為事件,求事件的概率;
(2)求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北棗強中學(xué)高二上期中數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題
英州市育才中學(xué)對全體教師在教學(xué)中是否經(jīng)常使用信息技術(shù)實施教學(xué)的情況進行了調(diào)查得到統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下(表)
教師教齡 | 年以下 | 年至年 | 年至年 | 年及以上 |
教師人數(shù) | ||||
經(jīng)常使用信息技術(shù)實施教學(xué)的人數(shù) |
(1)求該校教師在教學(xué)中不經(jīng)常使用信息技術(shù)實施教學(xué)的概率;
(2)在教齡年以下,且經(jīng)常使用信息技術(shù)教學(xué)的教師中任選人,其中恰有一人教齡在年以下的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北棗強中學(xué)高二上期中數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
若雙曲線上一點到右焦點的距離為,則點到左焦點的距離是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北棗強中學(xué)高二上期中數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
安排名志愿者去做項不同的工作,每項工作需要人,由于工作需要,二人必須做同一項工作,二人不能做同—項工作,那么不同的安棑方案有多少種.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北棗強中學(xué)高二上期中數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
意大利米蘭世愽會期間,某國準備展出件藝術(shù)作品,其中不同書法作品件、不同繪畫作品件、標志性建筑設(shè)計件,在展臺上將這件作品排成一排,要求件書法作品必須相鄰,件繪畫作品不能相鄰,則該國展出這件作品的不同方案有( )
A.種 B.種
C.種 D.種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北辛集中學(xué)高一上限時訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù).
(1)解方程: ;
(2)令,求的值;
(3)若 是實數(shù)集上的奇函數(shù),且對任意實數(shù)恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北辛集中學(xué)高一上限時訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè),用二分法求方程在 內(nèi)近似解的過程中得,則方程的根落在區(qū)間( )
A. B.
C. D.不能確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江西贛州十三縣市十四校高三文上期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
平面向量與的夾角為,,則等于( )
A. B. C.4 D.
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