學(xué)校科技小組在計(jì)算機(jī)上模擬航天器變軌返回試驗(yàn).設(shè)計(jì)方案如圖244所示:航天器運(yùn)行(按順時針方向)的軌跡方程為=1,變軌(即航天器運(yùn)行軌跡由橢圓變?yōu)閽佄锞)后返回的軌跡是以y軸為對稱軸、M(0,)為頂點(diǎn)的拋物線的實(shí)線部分,降落點(diǎn)為D(8,0).觀測點(diǎn)A(4,0)、B(6,0)同時跟蹤航天器.
(1)求航天器變軌后的運(yùn)行軌跡所在的曲線方程;
(2)試問:當(dāng)航天器在x軸上方時,觀測點(diǎn)A、B測得離航天器的距離分別為多少時,應(yīng)向航天器發(fā)出變軌指令?
解:(1)設(shè)曲線方程為y=ax2+, 由題意可知0=a·64+,∴a=. ∴曲線方程為y=x2+. (2)設(shè)變軌點(diǎn)為C(x,y),根據(jù)題意可知 得4y2-7y-36=0,y=4或y=(不合題意,舍去). ∴y=4得x=6或x=-6(不合題意,舍去). ∴C點(diǎn)的坐標(biāo)為(6,4),AC=,BC=4. 答:當(dāng)觀測點(diǎn)A、B測得AC、BC距離分別為、4時,應(yīng)向航天器發(fā)出變軌指令. 思路解析:本題是有關(guān)橢圓與雙曲線的實(shí)際應(yīng)用問題,所求的拋物線方程不是標(biāo)準(zhǔn)方程的形式,可以將其視為對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)方程的拋物線進(jìn)行了一定的平移后所得到的,從而將問題解決;有關(guān)求曲線的交點(diǎn)問題通常是解它們的方程所組成的方程組,從而求解. |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
x2 |
100 |
y2 |
25 |
64 |
7 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
x2 |
100 |
y2 |
25 |
64 |
7 |
5 |
5 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)求航天器變軌后的運(yùn)行軌跡所在的曲線方程;
(2)試問:當(dāng)航天器在x軸上方時,觀測點(diǎn)A、B測得離航天器的距離分別為多少時.應(yīng)向航天器發(fā)出變軌指令?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
學(xué)?萍夹〗M在計(jì)算機(jī)上模擬航天器變軌返回試驗(yàn). 設(shè)計(jì)方案如圖:航天器運(yùn)行(按順時針方向)的軌跡方程為,變軌(即航天器運(yùn)行軌跡由橢圓變?yōu)閽佄锞)后返回的軌跡是以軸為對稱軸、 為頂點(diǎn)的拋物線的實(shí)線部分,降落點(diǎn)為. 觀測點(diǎn)同時跟蹤航天器.求航天器變軌后的運(yùn)行軌跡所在的曲線方程。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
學(xué)?萍夹〗M在計(jì)算機(jī)上模擬航天器變軌返回試驗(yàn). 設(shè)計(jì)方案如圖:航天器運(yùn)行(按順時針方向)的軌跡方程為,變軌(即航天器運(yùn)行軌跡由橢圓變?yōu)閽佄锞)后返回的軌跡是以軸為對稱軸、 為頂點(diǎn)的拋物線的實(shí)線部分,降落點(diǎn)為. 觀測點(diǎn)同時跟蹤航天器. 試問:當(dāng)航天器在軸上方時,觀測點(diǎn)測得離航天器的距離分別為多少時,應(yīng)向航天器發(fā)出變軌指令?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com