對(duì)一切正數(shù)m,不等式n<
4
m
+2m恒成立,則常數(shù)n的取值范圍為( 。
分析:根據(jù)題意,將不等式n<
4
m
+2m對(duì)一切正數(shù)m恒成立轉(zhuǎn)化為n<(
4
m
+2m)min,利用基本不等式即可求得(
4
m
+2m)min,從而解得常數(shù)n的取值范圍.
解答:解:∵不等式n<
4
m
+2m對(duì)一切正數(shù)m恒成立,
∴n<(
4
m
+2m)min
∵m>0,
4
m
+2m≥2
4
m
•2m
=4
2

當(dāng)且僅當(dāng)
4
m
=2m,即m=
2
時(shí)取等號(hào),
∴(
4
m
+2m)min=4
2

∴n<4
2
,
∴常數(shù)n的取值范圍為(-∞,4
2
).
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了基本不等式在最值問題中的應(yīng)用,恒成立問題的求解.在應(yīng)用基本不等式求最值時(shí)要注意“一正、二定、三相等”的判斷.對(duì)于函數(shù)的恒成立問題,一般選用參變量分離法、最值法、數(shù)形結(jié)合法進(jìn)行求解,本題運(yùn)用了最值法進(jìn)行求解恒成立問題.屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)單調(diào)遞增函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),且對(duì)任意的正實(shí)數(shù)x,y有f(xy)=f(x)+f(y),且f(
1
2
)=-1

(1)一個(gè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}滿足:f(sn)=f(an)+f(an+1)-1其中Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)在(1)的條件下,是否存在正數(shù)M使下列不等式:2n•a1a2…an≥M
2n+1
(2a1-1)(2a2-1)…(2an-1)
對(duì)一切n∈N*成立?若存在,求出M的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•嘉定區(qū)一模)設(shè)正數(shù)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且對(duì)任意的n∈N*,Sn是an2和an的等差中項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)在集合M={m|m=2k,k∈Z,且1000≤k<1500}中,是否存在正整數(shù)m,使得不等式Sn-1005>
a
2
n
2
對(duì)一切滿足n>m的正整數(shù)n都成立?若存在,則這樣的正整數(shù)m共有多少個(gè)?并求出滿足條件的最小正整數(shù)m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)請(qǐng)構(gòu)造一個(gè)與數(shù)列{Sn}有關(guān)的數(shù)列{un},使得
lim
n→∞
(u1+u2+…+un)
存在,并求出這個(gè)極限值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是由正數(shù)組成的等差數(shù)列,Sn是其前n項(xiàng)的和,并且a3=5,a4S2=28.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求使不等式(1+
1
a1
)(1+
1
a2
)…(1+
1
an
)≥a
2n+1
對(duì)一切n∈N*均成立的最大實(shí)數(shù)a;
(3)對(duì)每一個(gè)k∈N*,在ak與ak+1之間插入2k-1個(gè)2,得到新數(shù)列{bn},設(shè)Tn是數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,試問是否存在正整數(shù)m,使Tm=2008?若存在求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)正數(shù)數(shù)列{an} 的前n項(xiàng)和為 Sn,且對(duì)任意的n∈N*,Sn是an2和an的等差中項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an} 的通項(xiàng)公式;
(2)在集合M={m|m=2k,k∈Z,且1000≤k≤1500中,是否存在正整數(shù)m,使得不等式Sn-1005>
an22
對(duì)一切滿足n>m的正整數(shù)n都成立?若存在,則這樣的正整數(shù)m共有多少個(gè)?并求出滿足條件的最小正整數(shù)m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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