①若是定義在[-1,1]上的偶函數(shù),且在[-1,0]上是增函數(shù),,則;
②若銳角、滿足 則;
③在中,“”是“”成立的充要條件;
④要得到函數(shù)的圖象,只需將的圖象向右平移個(gè)單位。
其中是真命題的有 (填寫(xiě)正確命題題號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆遼寧朝陽(yáng)高二上期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
若是定義在上的增函數(shù),且對(duì)一切滿足.
(1)求的值;
(2)若解不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆甘肅省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題(解析版) 題型:解答題
(12分)若是定義在上的增函數(shù),且對(duì)一切,滿足.
(1)求的值;
(2)若,解不等式
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆山西省高二第二學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
給出下列四個(gè)命題:
①若是定義在上的偶函數(shù),且在上是增函數(shù),,則;
②在中,“”是“”的充要條件;
③若函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程是,
則
④已知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)處取到極大值,
則的取值范圍是(-1,0)
其中所有正確命題的序號(hào)是 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011年遼寧省高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)理科 題型:解答題
(本小題滿分12分)(1)對(duì)于定義在上的函數(shù),滿足,求證:函數(shù)在上是減函數(shù);
(2)請(qǐng)你認(rèn)真研讀(1)中命題并聯(lián)系以下命題:若是定義在上的可導(dǎo)函數(shù),滿足,則是上的減函數(shù)。然后填空建立一個(gè)普遍化的命題:
設(shè)是定義在上的可導(dǎo)函數(shù),,若 +,
則 是上的減函數(shù)。
注:命題的普遍化就是從考慮一個(gè)對(duì)象過(guò)渡到考慮包含該對(duì)象的一個(gè)集合;或者從考慮一個(gè)較小的集合過(guò)渡到考慮包含該較小集合的更大集合。
(3)證明(2)中建立的普遍化命題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆河南省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(本) 題型:選擇題
下列命題:
①若是定義在[-1,1]上的偶函數(shù),且在[-1,0]上是增函數(shù),,
則;
②若銳角、滿足 則;
③在中,如果成立,則一定有成立
④要得到函數(shù)的圖象, 只需將的圖象向左平移個(gè)單位.[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]
其中真命題的個(gè)數(shù)有( )
A 1 B 2 C 3 D 4
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