設(shè)
(1)求f(x)的最小值及此時(shí)x的取值集合;
(2)把f(x)的圖象向右平移m(m>0)個(gè)單位后所得圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,求m的最小值.
解:(1)∵
=
=,
∴f(x)的最小值為﹣2,此時(shí),k∈Z,
∴x的取值集合為:
(2)f(x)圖象向右平移m個(gè)單位后所得圖象對(duì)應(yīng)的解析式為
其為偶函數(shù),那么圖象關(guān)于直線x=0對(duì)稱,
故有:,k∈Z
,所以正數(shù)m的最小值為
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù),設(shè)。

(1)求F(x)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若以圖象上任意一點(diǎn)為切點(diǎn)的切線的斜率 恒成立,求實(shí)數(shù)的最小值。

(3)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的圖象與的圖象恰好有四個(gè)不同的交點(diǎn)?若存在,求出的取值范圍,若不存在,說(shuō)名理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(08年銀川一中二模文)(12分)設(shè)函數(shù).

   (1)求fx的單調(diào)區(qū)間;

   (2)若當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),不等式fxm恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊州一中高三(上)第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)
(1)求f(x)的最小值及此時(shí)x的取值集合;
(2)把f(x)的圖象向右平移m(m>0)個(gè)單位后所得圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,求m的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)
(1)求f(x)的最小值及此時(shí)x的取值集合;
(2)把f(x)的圖象向右平移m(m>0)個(gè)單位后所得圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,求m的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市西南師大附中高三(上)第三次月考暨期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知向量=(sinx,),=(2sinx,sinx),設(shè),
(1)求f(x)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若,求f(x)的值域;
(3)若f(x)的圖象按=(t,0)作長(zhǎng)度最短的平移后,其圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,求的坐標(biāo).

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