、已知是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn).
(Ⅰ)求;(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若直線與函數(shù)的圖象有3個(gè)交點(diǎn),求的取值范圍.
(Ⅰ)
(Ⅱ)的單調(diào)增區(qū)間是的單調(diào)減區(qū)間是
(Ⅲ).
【解析】(I)根據(jù)x=3是方程的根,建立關(guān)于a的方程求出a的值.
(II)由(I)知,根據(jù)導(dǎo)數(shù)研究f(x)的單調(diào)性和極值,畫出圖像,從圖像上觀察直線y=b與函數(shù)y=f(x)的圖像有3個(gè)交點(diǎn)時(shí),b應(yīng)滿足的條件.
解:(Ⅰ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012091820554536797540/SYS201209182056385676388720_DA.files/image007.png">
所以 因此
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),
所以的單調(diào)增區(qū)間是的單調(diào)減區(qū)間是
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,在內(nèi)單調(diào)增加,在內(nèi)單調(diào)減少,在上單調(diào)增加,且當(dāng)或時(shí),
所以的極大值為,極小值為
因此
所以在的三個(gè)單調(diào)區(qū)間直線有的圖象各有一個(gè)交點(diǎn),當(dāng)且僅當(dāng)
因此,的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
π | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
b |
x |
3 |
x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)與在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖像如圖所示。記為“”與“”時(shí),,則下列關(guān)于函數(shù)的說(shuō)法中,正確的是
A. B.是函數(shù)的一個(gè)極小值
C.方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根D.在()上單調(diào)遞增
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)與在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖像如圖所示。記為“”與“”時(shí),,則下列關(guān)于函數(shù)的說(shuō)法中,正確的是
A. B.是函數(shù)的一個(gè)極小值
C.方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根D.在()上單調(diào)遞增
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省、鷹潭一中高三4月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知,函數(shù)
(1)求的極小值;
(2)若在上為單調(diào)增函數(shù),求的取值范圍;
(3)設(shè),若在(是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上至少存在一個(gè),使得成立,求的取值范圍.
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