設(shè)函數(shù)f(x)對(duì)任意xy∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0時(shí),f(x)>0,且f(1)=2
(1)求f(0),f(-1)的值
(2)求證:f(x)是奇函數(shù)
(3)試問(wèn)在-2≤x≤4時(shí),f(x)是否有最值;如果沒(méi)有,說(shuō)出理由.

解(1)因?yàn)閒(x+y)=f(x)+f(y),
令x=0,y=0
則f(0)=2f(0),
所以f(0)=0,
令x=1,y=-1,由f(1)=2得
f(0)=f(-1)+f(1)=f(-1)+2=0
解得f(-1)=-2
(2)令y=-x,由(1)中f(0)=0,及f(x+y)=f(x)+f(y),
可得f(0)=f(x)+f(-x)=0,
即f(-x)=-f(x)
故f(x)是奇函數(shù)
(3)任取x1<x2,則x2-x1>0.?f(x2-x1)>0.
∴f(x1)-f(x2)=f(x1)+f(-x2)=f(x1-x2)=-f(x2-x1)<0,
∴f(x1)<f(x2),
∴y=f(x)在R上為增函數(shù).
∴y=f(x)在[-2,4]上為減函數(shù),f(-2)為函數(shù)的最小值,f(4)為函數(shù)的最大值.
又f(4)=2f(2)=4f(1)=8,
f(-2)=2f(-1)=-4
∴函數(shù)最大值為8,最小值為-4
分析:(1)利用賦值法,令x=0,y=0即可求得f(0)的值,令x=1,y=-1,即可求得f(-1)的值;
(2)令y=-x,由(1)中f(0)=0,及f(x+y)=f(x)+f(y),結(jié)合函數(shù)奇偶性定義,即可得證;
(3)利用單調(diào)性的定義結(jié)合已知可證得y=f(x)在R上為增函數(shù),可知y=f(x)在[-2,4]上為減函數(shù),從而可求得其最大值與最小值.
點(diǎn)評(píng):本題考查抽象函數(shù)及其應(yīng)用,關(guān)鍵在于靈活應(yīng)用(正用與逆用)函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性進(jìn)行證明與求最值,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)對(duì)任意x,y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)<0,f(1)=-2
(1)證明f(x)為奇函數(shù).
(2)證明f(x)在R上是減函數(shù).
(3)若f(2x+5)+f(6-7x)>4,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y,都有f(x+y)=f(x)+f(y),若x>0時(shí),f(x)<0,且f(1)=2,
①求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值.
②解不等式f(t-1)+f(t)<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)對(duì)任意x∈R,都有f(x+3)=-
1
f(x)
,且當(dāng)x∈(-3,-2)時(shí),f(x)=5x,則f(201.2)=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)對(duì)任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y),當(dāng)x≠0時(shí),xf(x)<0,f(1)=-2
(1)求證:f(x)是奇函數(shù);
(2)試問(wèn):在-n≤x≤n時(shí)(n∈N*),f(x)是否有最大值?如果有,求出最大值,如果沒(méi)有,說(shuō)明理由.
(3)解關(guān)于x的不等式
1
2
f(bx2)-f(x)≥
1
2
f(b2x)-f(b),(b>0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0時(shí),f(x)<0,f(1)=-2.
(1)求證f(x)是奇函數(shù);
(2)求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值.

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