已知冪函數(shù)y=f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(
1
2
,
2
2
),則f(4)的值為
 
考點(diǎn):冪函數(shù)的概念、解析式、定義域、值域
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:設(shè)冪函數(shù)y=f(x)=xα,根據(jù) f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(
1
2
,
2
2
),求得α的值,可得函數(shù) f(x)的解析式,從而求得 f(4)的值.
解答: 解:設(shè)冪函數(shù)y=f(x)=xα,∵f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(
1
2
2
2
),
(
1
2
)
α
=
2
2
,∴α=
1
2
,∴f(x)=
x
∴f(4)=
4
=2,
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查冪函數(shù)的定義,用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,奇函數(shù)的值,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sinα=
3
5
,則cos2α-cos2α的值為( 。
A、
9
25
B、
18
25
C、
23
25
D、
34
25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ln(1+x),g(x)=xf′(x),x≥0,其中f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù).
(Ⅰ)令g1(x)=g(x),gn+1(x)=g(gn(x)),n∈N+,求gn(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)若f(x)≥ag(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)n∈N+,比較g(1)+g(2)+…+g(n)與n-f(n)的大小,并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下列一組數(shù)據(jù):87,91,90,89,x,若它們的平均數(shù)為90,則x=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合{a,b,c}={0,1,2},且下列三個(gè)關(guān)系:①?a≠2;②?b=2;③?c≠0有且只有一個(gè)正確,則100a+10b+c等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則該幾何體的體積為
 
cm3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(x+1-y)6的展開(kāi)式中含x2y3項(xiàng)的系數(shù)為a,則a=
 
(用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知六張卡片中,三張紅色,三張黑色,它們分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4,打亂后分給甲,乙,丙三人,每人兩張,若兩張卡片所標(biāo)數(shù)字相同稱為“一對(duì)”卡片,則三人中至少有一人拿到“一對(duì)”卡片的分法數(shù)為( 。
A、18B、24C、42D、48

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知兩條拋物線E1:y2=2p1x(p1>0)和E2:y2=2p2x(p2>0),過(guò)原點(diǎn)O的兩條直線l1和l2,l1與E1,E2分別交于A1、A2兩點(diǎn),l2與E1、E2分別交于B1、B2兩點(diǎn).
(Ⅰ)證明:A1B1∥A2B2;
(Ⅱ)過(guò)O作直線l(異于l1,l2)與E1、E2分別交于C1、C2兩點(diǎn).記△A1B1C1與△A2B2C2的面積分別為S1與S2,求
S1
S2
的值.

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