四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,SO⊥底面ABCD,O在CB上.已知∠ABC=45°,AB=2,BC=2
2
,SA=SB=
3
,
(Ⅰ)求證:平面SCB⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求四棱錐S-ABCD的體積;
(Ⅲ)求直線SD與平面SAB所成角的正弦值.
分析:(I)利用SO⊥底面ABCD,可證平面SCB⊥平面ABCD;
(II)利用余弦定理求得cos∠SBA,再利用三面角余弦公式求得cos∠SBA,從而求得OB,SO的長(zhǎng),然后利用棱錐的體積公式計(jì)算.
(III)先證明OA⊥OB,再以O(shè)點(diǎn)位原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,求得平面SAB的法向量,利用向量坐標(biāo)運(yùn)算求線面角的正弦.
解答:解:( I)∵SO?平面SBC,SO⊥底面ABCD,
∴平面SCB⊥平面ABCD.
(II)∵AB=2,SA=SB=
3
,∴cos∠SBA=
4+3-3
2×2×
3
=
3
3
,
由三面角余弦公式得:cos∠SBA=cos∠SBO•cos∠ABC,即
3
3
=cos∠SBO•cos450
cos∠SBO=
6
3

cos∠SBO=
OB
SB
,
OB=SBcos∠SBO=
3
×
6
3
=
2

又∵BC=2
2
,
∴O為BC的中點(diǎn),SO=
SB2-OB2
=1
,
VS-ABCD=
1
3
S
ABCD
×SO=
1
3
×BC×AB×sin45°×SO=
1
3
×2
2
×2×
2
2
×1=
4
3
,
( III)如圖,以O(shè)為原點(diǎn),OA為x軸,OB為y軸,OS為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz,
則A(
2
,0,0),B(0,
2
,0),C(0,-
2
,0),D(
2
,-2
2
,0),S(0,0,1)
SA
=(
2
,0,-1),
AB
=(-
2
2
,0)

設(shè)
n
=(x,y,z)為平面SAB的一個(gè)法向量,
n
SA
n
AB
可得:
n
SA
=0
n
AB
=0

2
x-z=0
-
2
x+
2
y=0
 
取x=l,得
n
=(1,1,
2

SD
=(
2
,-2
2
,-1),
設(shè)直線,SD與平面SAB所成的角為θ,
則sinθ=
|
SD
n
|
|
SD
|•|
n
|
=
22
11

故直線SD與平面SAB所成角的正弦值為
22
11
點(diǎn)評(píng):本題考查了面面垂直的證明.考查了棱錐的體積計(jì)算,考查了利用向量坐標(biāo)運(yùn)算求線面角的正弦值,考查學(xué)生的空間想象能力,運(yùn)算能力,綜合性強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為矩形,SD⊥底面ABCD,AD=
2
,DC=SD=2,點(diǎn)M在側(cè)棱SC上,∠ABM=60°
(I)證明:M是側(cè)棱SC的中點(diǎn);
(2)求二面角S-AM-B的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,SA⊥平面ABCD,AB=2,AD=1,SB=
7
,∠BAD=120°,E在棱SD上,且SE=3ED.
(I)求證:SD⊥平面AEC;
(II)求直線AD與平面SCD所成角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在底面是菱形的四棱錐S-ABCD中,SA=AB=2,SB=SD=2
2

(1)證明:BD⊥平面SAC;
(2)問(wèn):側(cè)棱SD上是否存在點(diǎn)E,使得SB∥平面ACE?請(qǐng)證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱SD⊥底面ABCD,SD=AD,DF⊥SB垂足為F,E是SD的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:SA∥平面BDE;
(Ⅱ)證明:平面SBD⊥平面DEF.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐S-ABCD中.ABCD為矩形,SD⊥AD,且SD⊥AB,AD=a(a>0),AB=2AD,SD=
3
AD.E為CD上一點(diǎn),且CE=3DE.
(1)求證:AE⊥平面SBD;
(2)M、N分別在線段CD、SB上的點(diǎn),是否存在M、N,使MN⊥CD且MN⊥SB,若存在,確定M、N的位置;若不存在,說(shuō)明理由.

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