(12分)如圖,四邊形ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,其中AB=3,PA=4,
若在線段PD上存在點E使得BE⊥CE,求線段AD的取值范圍,并求當(dāng)線段PD上有且只
有一個點E使得BE⊥CE時,二面角E—BC—A正切值的大小。

若以BC為直徑的球面與線段PD有交點E,由于點E與BC確定的平面與球的截
面是一個大圓,則必有BE⊥CE,因此問題轉(zhuǎn)化為以BC為直徑的球與線段PD有交點。
設(shè)BC的中點為O(即球心),再取AD的中點M,易知OM⊥平面PAD,作ME⊥PD交PD于點E,連結(jié)OE,則OE⊥PD,所以O(shè)E即為點O到直線PD的距離,又因為OD>OC,OP>OA>OB,點P,D在球O外,所以要使以BC為直徑的球與線段PD有交點,只要使OE≤OC(設(shè)OC=OB=R)即可。
由于△DEM∽△DAP,可求得ME=  ,
所以O(shè)E2="9+"   令OE2≤R2,即9+ ≤R2,解之得R≥2;
所以AD=2R≥4,所以AD的取值范圍[ 4,+∞
當(dāng)且僅當(dāng)AD= 4時,點E在線段PD上惟一存在,此時易求得二面角E—BC—A的平面角正切值為。

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖,在中,上的高,沿折起,使 。
(Ⅰ)證明:平面ADB  ⊥平面BDC;
(Ⅱ)設(shè)E為BC的中點,求AE與DB夾角的余弦值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)如圖4,在三棱柱中,底面是邊長為2的正三角形,側(cè)棱長為3,且側(cè)棱,點的中點.

(1)求證:;
(2)求證:平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,a∥b, ,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖,在多面體ABCDE中,AE⊥面ABC,DB//AE,且AC=AB=BC=AE=1,BD=2,F(xiàn)為CD中點。
(1)求證:EF⊥平面BCD;
(2)求多面體ABCDE的體積;
(3)求平面ECD和平面ACB所成的銳二面角的余弦值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(14分)(理)在三棱錐S-ABC中,△ABC是邊長為4的正三角形,平面SAC
⊥平面ABC,SA=SC=2,M、N分別為AB、SB的中點。
(Ⅰ)證明:AC⊥SB;
(Ⅱ)求二面角N-CM-B的大小;
(Ⅲ)求點B到平面CMN的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示,ABCD-A1B1C1D1是棱長為6的正方體,E、F分別是棱AB、BC上的動點,且AE=BF.當(dāng)A1、E、F、C1共面時,平面A1DE與平面C1DF所成二面角的余弦值為(  )

A.       B.         C.       D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,2AC=AA1=BC=2.若二面角B1-DC-C1的大小為60°,則AD的長為(  )

A. B. C.2 D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)平面α的法向量為(1,2,-2),平面β的法向量為(-2,-4,k),若α∥β,則k等于(  )

A.2 B.-4 C.4 D.-2

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