閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入的a，b，c的值分別是21,32,75，則輸出的a，b，c分別是(　　)

A．75,21,32                          B．21,32,75

C．32,21,75                          D．75,32,21


　A

[解析]　輸入21,32,75后，該程序框圖的執(zhí)行過程是：

輸入21,32,75.

x＝21.

a＝75.

c＝32.

b＝21.

輸出75,21,32.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知點(diǎn)P在圓x2+y2=1上運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)P到直線3x+4y+15=0的距離的最小值為　　　　.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若函數(shù)f(x)＝x2－3x－4的定義域?yàn)閇0，m]，值域?yàn)閇－，－4]，則m的取值范圍(　　)

A．(0,4]                             B．[，4]

C．[，3]                           D．[，＋∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小明中午放學(xué)回家自己煮面條吃，有下面幾道工序：①洗鍋盛水2分鐘；②洗菜6分鐘；③準(zhǔn)備面條及佐料2分鐘；④用鍋把水燒開10分鐘；⑤煮面條3分鐘．以上各道工序，除了④之外，一次只能進(jìn)行一道工序．小明要將面條煮好，最少要用的分鐘數(shù)為(　　)

A．13                              B．14

C．15                              D．23

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


程序框圖是算法思想的重要表現(xiàn)形式，程序框圖中不含(　　)

A．流程線　　　　　　                B．判斷框

C．循環(huán)框                            D．執(zhí)行框

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已知x＝10，y＝2，畫出計(jì)算w＝5x＋8y值的程序框圖．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2008年3月1日開始實(shí)施的《個(gè)人所得稅法》規(guī)定：全月總收入不超過2000元的免征個(gè)人工資、薪金所得稅，超過2000元部分需征稅．設(shè)全月總收入金額為x元，前三級(jí)稅率如下表所示：

級(jí)數(shù)

全月應(yīng)納稅金額x－2000

稅率

1

不超過500元的部分

5%

2

超過500至2000元部分

10%

3

超過2000至5000元部分

15%

…

…

…

當(dāng)工資薪金所得不超過4000元，計(jì)算個(gè)人所得稅的一個(gè)算法框圖如圖，則輸出①、輸出②分別為(　　)

A．0.05x；0.1x                       B．0.05x；0.15x－250

C．0.05x－100；0.1x－200             D．0.05x－100；0.1x－225

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


運(yùn)行如圖所示的程序框圖．

(1)若輸入x的值為2，根據(jù)該程序的運(yùn)行過程完成下面的表格，并求輸出的i與x的值.

第i次

i＝1

i＝2

i＝3

i＝4

i＝5

x＝2×3i

(2)若輸出i的值為2，求輸入x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用秦九韶算法求多項(xiàng)式f(x)＝2x7＋x6－3x5＋4x3－8x2－5x＋6的值時(shí)，v5＝v4x＋(　　)

A．－3                               B．4

C．－8                               D．－5

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同步練習(xí)冊(cè)答案