若=（2，3），=（-4，7），則在方向上的投影為（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：先求得兩向量的數(shù)量積，再求得向量的模，代入公式求解．
解答：解析：在方向上的投影為===．
故選C
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查向量投影的定義及求解的方法，公式與定義兩者要靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f（x）滿足f（f（x）-x2+x）=f（x）-x2+x．
（I）若f（2）=3，求f（1）；又若f（0）=a，求f（a）；
（II）設(shè)有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù)x0，使得f（x0）=x0，求函數(shù)f（x）的解析表達(dá)式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x3+ax2+bx+c在x=-1與x=2處都取得極值．
（Ⅰ）求a，b的值及函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）若對(duì)x∈[-2，3]，不等式f（x）+
32
c＜c2恒成立，求c的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
a
=（2，3，-1），
b
=（4，1，2），則
a
+
b
=
（6，4，1）
（6，4，1）
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若向量
BA
=(2，3)，
CA
=(4，7)，則
CB
=（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
a
=（2，-3，1），
b
=（2，0，3），
c
=（0，2，2），則
a
•（
b
+
c
）=（　�。�
A、4B、15C、7D、3

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