執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為(  )
A.2B.4C.8D.16
C

試題分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是:累乘的值,,答案為:C.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

執(zhí)行下邊的程序框圖,則輸出的n是(   )
A.4B.5 C.6D.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)右邊的程序框圖,若輸入的實(shí)數(shù),則輸出的的值為(    )
A.B. C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

右圖程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果為                      .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若框圖(如圖)所給的程序運(yùn)行結(jié)果為,那么判斷框中應(yīng)填入的關(guān)于的條件是___________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

按右面的程序框圖運(yùn)行后,輸出的應(yīng)為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入的N=4,那么輸出的S= (    )
A.1
B.1+
C.1++++
D.1++++

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出的結(jié)果是(     )
A.6B.5C.4D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

按照如圖的程序運(yùn)行,已知輸入的值為2+log23,則輸出的值為   (     )
A.B.C.D.

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