已知向量m=(數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式)與向量n=(數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式)共線(xiàn),其中A、B、C是△ABC的內(nèi)角.
(1)求角B的大;
(2)求2sin2A+cos(C-A)的取值范圍.

解:(1)∵=(,)與=(,)共線(xiàn),


又0<B<π,
∴0<,
,即

(2)由(1)知

∴2sin2A+cos(C-A)===
∵0<A<,

∈(,1).
∈(,2),
即2sin2A+cos(C-A)的取值范圍是(,2).
分析:(1)先根據(jù)向量的共線(xiàn)可得到,進(jìn)而可得到,再由B是△ABC的內(nèi)角確定B的范圍從而可確定的范圍得到cos的值,最后得到B的值.
(2)由(1)知從而可得到,然后代入到2sin2A+cos(C-A)中運(yùn)用兩角和與差的公式進(jìn)行化簡(jiǎn)得到2sin2A+cos(C-A)=,再結(jié)合A的范圍可得到2sin2A+cos(C-A)的取值范圍.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查二倍角公式和向量的共線(xiàn)問(wèn)題.考查基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量m=(sinA,  
1
2
)
n=(3,  sinA+
3
cosA)
共線(xiàn),其中A是△ABC的內(nèi)角.
(1)求角A的大;
(2)若BC=2,求△ABC面積S的最大值,并判斷S取得最大值時(shí)△ABC的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
m
=(sinA,
1
2
)與
n
=(3,sinA+
3
cosA)
共線(xiàn),其中A是△ABC的內(nèi)角.
(1)求角A的大。
(2)若BC=2,求△ABC面積S的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
m
=(sinA,
1
2
)
n
=(3,sinA+
3
cosA)
共線(xiàn),其中A是△ABC的內(nèi)角.
(1)求角A的大。 
(2)若cosB=
4
5
,a=
3
,求△ABC面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
m
=(1,-2)
n
=(1,λ)

(Ⅰ)若
n
m
方向上的投影為
5
,求λ的值;
(Ⅱ)命題P:向量
m
n
的夾角為銳角;
命題q:
a
=2
b
,其中向量
a
=(λ+2,λ2-cos2α)
,
b
=(
1
2
λ+1,
λ
2
+sinα
)(λ,α∈R).若“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,求λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
m
=(1,-2)與
n
=(1,λ)

(Ⅰ)若
n
m
方向上的投影為
5
,求λ的值;
(Ⅱ)命題P:向量
m
n
的夾角為銳角;命題q:關(guān)于x的方程
a
b
=0
有實(shí)數(shù)解,其中向量
a
=(x-2,1)
b
=(x,λ2)(λ∈R)
.若“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,求λ的取值范圍.

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