函數(shù)(其中A>0,)的圖象如圖所示,為得到的圖象,則只要將的圖象(       )
A.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度B.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度
C.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度D.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度
B

試題分析:根據(jù)圖象得: .取得:所以,.
,所以應(yīng)該向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)為常數(shù))一段圖像如圖所示.

(1)求函數(shù)的解析式;
(2)將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,再將所得圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)擴(kuò)大為原來(lái)的4倍,得到函數(shù)的圖像,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知).求:
(1)若,求的值域,并寫(xiě)出的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若,求的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在銳角三角形中,若,求△的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824031957320303.png" style="vertical-align:middle;" />,
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,且,當(dāng)為何值時(shí),為偶函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù),的最小正周期為(   )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù),且其圖像關(guān)于直線對(duì)稱,則(  )
A.的最小正周期為,且在上為增函數(shù)
B.的最小正周期為,且在上為減函數(shù)
C.的最小正周期為,且在上為增函數(shù)
D.的最小正周期為,且在上為減函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知,為常數(shù)),若對(duì)于任意都有,則方程在區(qū)間內(nèi)的解為            .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱,它的周期是,則(    )
A.的圖象過(guò)點(diǎn)B.上是減函數(shù)
C.的一個(gè)對(duì)稱中心是D.的最大值是A

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案