7.將下列不同進(jìn)位制下的數(shù)轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制，這些數(shù)中最小的數(shù)是（　�。�

A．（20）7 B．（30）5 C．（23）6 D．（31）4

D

解析試題分析:轉(zhuǎn)化十進(jìn)制,,,.
考點(diǎn)：進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

一個算法如下：
第一步：取值取值；
第二步：若不大于，則執(zhí)行下一步；否則執(zhí)行第六步；
第三步：計算且將結(jié)果代替；
第四步：用結(jié)果代替；
第五步：轉(zhuǎn)去執(zhí)行第二步；
第六步：輸出則運(yùn)行以上步驟輸出的結(jié)果為          ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知，應(yīng)用秦九韶算法計算時的值時，的值為(　　)

A．27 B．11 C．109 D．36 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為提高信息在傳輸中的抗干擾能力,通常在原信息中按一定規(guī)則加入相關(guān)數(shù)據(jù)組成傳輸信息.設(shè)定原信息為(),傳輸信息為,其中
,運(yùn)算規(guī)則為：,,,,例如原信息為111,則傳輸信息為01111.傳輸信息在傳輸過程中受到干擾可能導(dǎo)致接收信息出錯,則下列接收信息一定有誤的是(  )

A．11010B．01100C．10111D．00011

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

把289化為四進(jìn)制數(shù)的末位為（    ）

A．1 B．2 C．3 D．0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

將二進(jìn)制數(shù)化為十進(jìn)制數(shù)，結(jié)果為__     _

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

右圖所示的程序是計算函數(shù)函數(shù)值的程序，若輸出的值為4，則輸入的值是         

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知有下面程序，如果程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是11880，那么在程序UNTIL后面
的“條件”應(yīng)為            

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

把化為十進(jìn)制數(shù)為（    ）

A．20 B．12 C．10 D．11

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