觀察下圖中各正方形圖案,每條邊上有個(gè)圓圈,每個(gè)圖案中圓圈的總數(shù)是,按此規(guī)律推出:當(dāng)時(shí),的關(guān)系式          

              
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用反證法證明命題“若都是正數(shù),則三數(shù)中至少有一個(gè)不小于”,提出的假設(shè)是               (     )
A.不全是正數(shù)B.至少有一個(gè)小于
C.都是負(fù)數(shù)D.都小于

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè),是否存在整式,使得
對(duì)n≥2的一切自然數(shù)都成立?并試用數(shù)學(xué)
歸納法證明你的結(jié)論.

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(本小題12分)
,求證中至少有一個(gè)成立。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

對(duì)于直線ly=kx+1,是否存在這樣的實(shí)數(shù)k,使得l與雙曲線C:3xy=1的交點(diǎn)A、B關(guān)于直線y=axa為常數(shù))對(duì)稱?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=logn+1x(n>0),且g(x)=x+f(x+2)-f(n-x)是奇函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)n的值;
(2)求g(x)圖象與直線y=-2,x=1圍成的封閉圖形的面積S;
(3)對(duì)于任意a,b,c∈[M,+∞),且a≥b≥c.當(dāng)a、b、c能作為一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)時(shí),f(a),f(b),f(c)也總能作為某個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),試求M的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用反證法證明“如果,那么”假設(shè)的內(nèi)容應(yīng)是(    )                                   
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

.已知為等比數(shù)列,,則.若為等差數(shù)列,,則的類似結(jié)論為   ( )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

分析法又稱執(zhí)果索因法,若用分析法證明:“設(shè)求證”索的因應(yīng)是(   )
     B       C      D

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