某校從參加高二年級學業(yè)水平測試的學生中抽出100名學生,其數(shù)學成績的頻率分布直方圖如圖所示.其中 成績分組區(qū)間是[40,50),[50,60),[60,70),[70,80), [80,90) ,[90,100].則成績在[80 ,100]上的人數(shù)為
A.70
B.60
C.35
D.30
D
【解析】
試題分析:根據(jù)所學的直方圖的知識,直方圖中方形的面積為頻率,同時個方形的面積和為1,那么要求解成績在[80 ,100]上的人數(shù)為,先求解在這個區(qū)間的頻率,因為(0.025+0.005)10=0.3,那么根據(jù)高二年級學業(yè)水平測試的學生中抽出100 名學生,則頻數(shù)為1000.3=30,故選D.
考點:本試題考查了直方圖的運用。
點評:解決該試題的關(guān)鍵是能理解直方圖中方形的面積為頻率,這個知識點,并且各個方形的面積和為1,然后結(jié)合已知的組距和頻率與組距的比值,來求解各個組的頻率,進而分析大于等于80小于等于100的頻率,然后結(jié)合樣本容量乘以頻率即為所求的頻數(shù),屬于基礎(chǔ)題。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
分 組 | 頻 數(shù) | 頻 率 |
[40,50 ) | 2 | 0.04 |
[50,60 ) | 3 | 0.06 |
[60,70 ) | 14 | 0.28 |
[70,80 ) | 15 | 0.30 |
[80,90 ) | ||
[90,100] | 4 | 0.08 |
合 計 |
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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題
分 組 | 頻 數(shù) | 頻 率 |
[40,50 ) | 2 | 0.04 |
[50,60 ) | 3 | 0.06 |
[60,70 ) | 14 | 0.28 |
[70,80 ) | 15 | 0.30 |
[80,90 ) | ||
[90,100] | 4 | 0.08 |
合 計 |
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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題
分 組 | 頻 數(shù) | 頻 率 |
[40,50 ) | 2 | 0.04 |
[50,60 ) | 3 | 0.06 |
[60,70 ) | 14 | 0.28 |
[70,80 ) | 15 | 0.30 |
[80,90 ) | ||
[90,100] | 4 | 0.08 |
合 計 |
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年廣東省深圳市第二高級中學高二(上)期中數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
分 組 | 頻 數(shù) | 頻 率 |
[40,50 ) | 2 | 0.04 |
[50,60 ) | 3 | 0.06 |
[60,70 ) | 14 | 0.28 |
[70,80 ) | 15 | 0.30 |
[80,90 ) | ||
[90,100] | 4 | 0.08 |
合 計 |
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年廣東省深圳市第二高級中學高二(上)期中數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
分 組 | 頻 數(shù) | 頻 率 |
[40,50 ) | 2 | 0.04 |
[50,60 ) | 3 | 0.06 |
[60,70 ) | 14 | 0.28 |
[70,80 ) | 15 | 0.30 |
[80,90 ) | ||
[90,100] | 4 | 0.08 |
合 計 |
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