已知數(shù)學(xué)公式（a，b，c是常數(shù)）的反函數(shù)數(shù)學(xué)公式，則


  1. A.
    a=3，b=5，c=-2
  2. B.
    a=3，b=-2，c=5
  3. C.
    a=2，b=3，c=5
  4. D.
    a=2，b=-5，c=3
A
分析：先求出故函數(shù)的反函數(shù)，再結(jié)合條件求出常數(shù)a，b，c的值．
解答：由y=可得x=，故函數(shù)的反函數(shù)為y=．
再由已知（a，b，c是常數(shù)）和互為反函數(shù)可得
a=3，b=5，c=-2，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查求一個(gè)函數(shù)的反函數(shù)的方法，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知O是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn)，連接AO，BO，CO并延長交對(duì)邊于A′，B′，C′，則
OA/
AA/
+
OB/
BB/
+
OC/
CC/
=1，這是平面幾何中的一個(gè)命題，其證明方法常采用“面積法”：
OA/
AA/
+
OB/
BB/
+
OC/
CC/
=
S△OBC
S△ABC
+
S△OCA
S△ABC
+
S△OAB
S△ABC
=
S△ABC
S△ABC
=1．運(yùn)用類比猜想，對(duì)于空間四面體存在什么類似的命題？并用“體積法”證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b、c是常實(shí)數(shù)，且=2,=3,則的值是（    ）

A.2                       B.3                    C.             D.6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-1 3.2導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算練習(xí)卷（二）（解析版） 題型：選擇題

已知命題：函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是常函數(shù)，而命題是命題的必要不充分條件，則命題不可以是                                                  （    ）

A.         B.         C.       D.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知四邊形ABCD,在四邊AB、BC、CD、DA上各取一點(diǎn)P、Q、R、S,使=a+λ,=b-λ, =c-λ, =b+λ,其中a、b、c是常數(shù),λ是參數(shù),試證:是常向量.

      

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年安徽省合肥一中高（上）期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷3（理科）（解析版） 題型：解答題

已知O是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn)，連接AO，BO，CO并延長交對(duì)邊于A′，B′，C′，則，這是平面幾何中的一個(gè)命題，其證明方法常采用“面積法”：．運(yùn)用類比猜想，對(duì)于空間四面體存在什么類似的命題？并用“體積法”證明．

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