學(xué)校某年級有500名學(xué)生,考試后詳細(xì)分析教學(xué)中存在的問題,計劃抽取一個容量為20的樣本.問使用哪一種抽樣方法為宜,并設(shè)計出具體操作步驟.
全年級學(xué)生人數(shù)不是很多,且總體基本平衡,故采用簡單隨機(jī)抽樣方法為宜.將學(xué)生學(xué)號制成簽,隨機(jī)地抽取. 使用簡單隨機(jī)抽樣.考慮到學(xué)生人數(shù)和隨機(jī)數(shù)表的限制,可先用系統(tǒng)抽樣方法.將500名學(xué)生按學(xué)號順序分成5組,每組100人抽4人.1~100號使用隨機(jī)數(shù)表法簡單隨機(jī)抽樣,如隨意取第60行第13列,對應(yīng)號碼為54,向后讀數(shù)分別為44、82、100,這樣100名學(xué)生中取學(xué)號為54、44、82、100的4名(也可向前讀,抽出54、51、15、24號).其他各組仍可用隨機(jī)數(shù)表,按照后兩位號碼抽。蛞老到y(tǒng)抽樣,其他400名取號碼為154、144、182、200、254、244、282、300、354、344、382、400、454、444、482、500的16名,這樣連同54、44、82、100號的學(xué)生,便抽出了容量為20的樣本. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
學(xué)校某年級有500名學(xué)生,考試后詳細(xì)分析教學(xué)中存在的問題,為此計劃抽取一個容量為20的樣本,使用隨機(jī)數(shù)表法進(jìn)行抽取,要取三位數(shù),寫出你抽得的樣本,并寫出抽取過程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
學(xué)校某年級有500名學(xué)生,考試后詳細(xì)分析數(shù)學(xué)中存在的問題,為此計劃抽取一個容量為20的樣本,使用隨機(jī)數(shù)表法進(jìn)行抽取,要取三位數(shù),寫出你抽得的樣本,并寫出抽取過程.(起點(diǎn)在第幾行,第幾列,具體方法)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
學(xué)校某年級有
500名學(xué)生,考試后詳細(xì)分析教學(xué)中存在的問題,為此計劃抽取一個容量為20的樣本,使用隨機(jī)數(shù)表法進(jìn)行抽取,要取三位數(shù),寫出你抽得的樣本,并寫出抽取過程.查看答案和解析>>
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