設(shè)為等差數(shù)列的前項(xiàng)和, 其中,且記,數(shù)列的前項(xiàng)和為,若對(duì)任意的,都有,則常數(shù)的最小值為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏棱縣一中高二6月月考數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

在平面直角坐標(biāo)系中，使角的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合，角的始邊與軸的非負(fù)半軸重合．已知點(diǎn)是角終邊上一點(diǎn)，，定義．對(duì)于下列說(shuō)法：

①函數(shù)的值域是

②函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)

③函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)

④函數(shù)是周期函數(shù)，其最小正周期為

⑤函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是

其中正確的是 ．（填上所有正確命題的序號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省高三第四次模擬數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)是自然對(duì)數(shù)的底）的最小值為.

（1）求實(shí)數(shù)的值；

（2）已知且,試解關(guān)于的不等式：；

（3）已知且,若存在實(shí)數(shù),使得對(duì)任意的,都有,試求實(shí)數(shù)的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省高三第四次模擬數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù),若在上為減函數(shù),則的取值范圍為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省高三第四次模擬數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)定義在上的函數(shù),函數(shù),當(dāng)時(shí),取得極大值,且函數(shù)

的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng).

（1）求函數(shù)的表達(dá)式；

（2）求證：當(dāng)時(shí), 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）；

（3）若,數(shù)列中是否存在？若存在,求出所有相等的兩項(xiàng),若不存在,說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省高三第四次模擬數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知二次涵數(shù),過(guò)點(diǎn)作直線與的圖象相切于兩點(diǎn),則直線（ ）

A．過(guò)定點(diǎn) B．過(guò)定點(diǎn)

C．過(guò)定點(diǎn) D．過(guò)定點(diǎn)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省高三第四次模擬數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

使用如圖所示算法對(duì)下面一組數(shù)鋸進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，則輸出的結(jié)果為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末理數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng) ，時(shí)，的最小值為（ ）

A．10 B．12 C．14 D．16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西河池市高一下月考一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)，對(duì)任意恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍（ ）

A． B．

C． D．

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