如圖所示,是關(guān)于判斷閏年的流程圖,則以下年份是閏年的為(  )

A.1996年 B.1998年 C.2010年  D.2100年 

A

解析試題分析:根據(jù)流程圖所示的順序,逐框分析程序中各變量、各語句的作用可知:該程序的作用是判斷輸入的年份是否為閏年,其判斷的條件:能被4整除但不能被100整除,或者能被400整除解:由流程圖可知:要判斷輸入的代表年份的Y是否為閏年,則要判斷Y能否被4整除但不能被100整除,或者能被400整除.,在A、B、C、D四個答案中,只有1996滿足條件,故選A.
考點:流程圖
點評:本小題主要考查選擇結(jié)構(gòu),根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列給出的賦值語句中正確的是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如右框圖,當(dāng)時,等于( )

. 7;  .8;  . 10 ;  .11

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

右圖給出了一個程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應(yīng)的值.若要使輸入的值與輸出的值相等,則這樣的值有

A.1個B.2個C.3個D.4個

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知, 由如右程序框圖輸出的(   )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的值是   (   )

A.3B.4C.5D.6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

對任意非零實數(shù),,若的運算原理如圖示,則的值為(  ).

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入x=-2,則輸出y的值為

A.5 B.9 C.14 D.-22

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如右圖,若程序框圖輸出的S是126,則判斷框①中應(yīng)為  (  )

A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案