某流程圖如圖2所示,現(xiàn)分別輸入選項(xiàng)所述的四個函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是 ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知某算法的流程圖如圖1所示,若將輸出的值依次記為
、、、…、、….
(1)若程序運(yùn)行中輸出的一個數(shù)組是,
則 ;
(2)程序結(jié)束時,共輸出的組數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知某算法的流程圖如圖1所示,若將輸出的值依次記為
、、、…、、….
(1)若程序運(yùn)行中輸出的一個數(shù)組是,
則 ;
(2)程序結(jié)束時,共輸出的組數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三12月模塊檢測數(shù)學(xué)文科試卷 題型:選擇題
某流程圖如圖2所示,現(xiàn)分別輸入選項(xiàng)所述的四個函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是( )
A. B .
C . D .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆廣東省云浮羅定中學(xué)高三11月月考文科數(shù)學(xué)試卷 題型:單選題
某流程圖如圖2所示,現(xiàn)分別輸入選項(xiàng)所述的四個函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是 ( )
A. | B. |
C. | D. |
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