有編號(hào)分別為1、2、3、4的四個(gè)盒子和四個(gè)小球,把小球全部放入盒子.問(wèn):
(1)共有多少種放法?
(2)恰有一個(gè)空盒,有多少種放法?
(3)恰有2個(gè)盒子內(nèi)不放球,有多少種放法?

解:(1)本題要求把小球全部放入盒子,
∵1號(hào)小球可放入任意一個(gè)盒子內(nèi),有4種放法.
同理,2、3、4號(hào)小球也各有4種放法,
∴共有44=256種放法.
(2)∵恰有一個(gè)空盒,則這4個(gè)盒子中只有3個(gè)盒子內(nèi)有小球,
且小球數(shù)只能是1、1、2.
先從4個(gè)小球中任選2個(gè)放在一起,有C24種方法,
然后與其余2個(gè)小球看成三組,分別放入4個(gè)盒子中的3個(gè)盒子中,有A34種放法.
∴由分步計(jì)數(shù)原理知共有C24A34=144種不同的放法.
(3)恰有2個(gè)盒子內(nèi)不放球,也就是把4個(gè)小球只放入2個(gè)盒子內(nèi),有兩類放法:
①一個(gè)盒子內(nèi)放1個(gè)球,另一個(gè)盒子內(nèi)放3個(gè)球.
先把小球分為兩組,一組1個(gè),另一組3個(gè),有C14種分法,
再放到2個(gè)盒子內(nèi),有A24種放法,
共有C14A24種方法;
②2個(gè)盒子內(nèi)各放2個(gè)小球.先從4個(gè)盒子中選出2個(gè)盒子,有C24種選法,
然后把4個(gè)小球平均分成2組,每組2個(gè),放入2個(gè)盒子內(nèi),也有C24種選法,
共有C24C24種方法.
∴由分類計(jì)數(shù)原理知共有C14A24+C24C24=84種不同的放法.
分析:(1)本題要求把小球全部放入盒子,1號(hào)小球可放入任意一個(gè)盒子內(nèi),有4種放法.余下的2、3、4號(hào)小球也各有4種放法,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理得到結(jié)果.
(2)恰有一個(gè)空盒,則這4個(gè)盒子中只有3個(gè)盒子內(nèi)有小球,且小球數(shù)只能是1、1、2.先從4個(gè)小球中任選2個(gè)放在一起,與其他兩個(gè)球看成三個(gè)元素,在三個(gè)位置排列.
(3)恰有2個(gè)盒子內(nèi)不放球,也就是把4個(gè)小球只放入2個(gè)盒子內(nèi),有兩類放法:一個(gè)盒子內(nèi)放1個(gè)球,另一個(gè)盒子內(nèi)放3個(gè)球;
2個(gè)盒子內(nèi)各放2個(gè)小球.寫出組合數(shù),根據(jù)分類加法得到結(jié)果.
點(diǎn)評(píng):本題考查計(jì)數(shù)問(wèn)題,考查排列組合的實(shí)際應(yīng)用,排列問(wèn)題要做到不重不漏,有些題目帶有一定的約束條件,解題時(shí)要先考慮有限制條件的元素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有編號(hào)分別為1,2,3,4,5的5個(gè)紅球和5個(gè)黑球,從中取出4個(gè),則取出的球的編號(hào)互不相同的概率為( 。
A、
5
21
B、
2
7
C、
1
3
D、
8
21

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、有編號(hào)分別為1、2、3、4的四個(gè)盒子和四個(gè)小球,把小球全部放入盒子.問(wèn):
(1)共有多少種放法?
(2)恰有一個(gè)空盒,有多少種放法?
(3)恰有2個(gè)盒子內(nèi)不放球,有多少種放法?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有編號(hào)分別為1,2,3,4,5,6的6個(gè)紅球和6個(gè)黑球,從中取出3個(gè),則取出的編號(hào)互不相同的概率為
8
11
8
11

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有編號(hào)分別為1,2,3,4,5的5個(gè)紅球和5個(gè)黑球,從中取出4個(gè),則取出的編號(hào)互不相同的概率為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有編號(hào)分別為1、2的2個(gè)紅球、2個(gè)黑球、2個(gè)白球,從中任取2個(gè),則取出的編號(hào)與顏色互不相同的概率為(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案