【題目】如圖1, 在直角梯形中, , , , 為線段的中點(diǎn). 將沿折起,使平面 平面,得到幾何體,如圖2所示.
(1)求證: 平面;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)根據(jù)線面垂直的性質(zhì)定理來(lái)證明線線垂直。
(2)
【解析】試題分析:解析:(1)在圖1中, 可得, 從而,
故.
取中點(diǎn)連結(jié), 則, 又面 面,
面 面 , 面, 從而平面.
∴,又, .
∴平面.
(2)建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示,
則, , , ,
.
設(shè)為面的法向量,則即, 解得. 令, 可得.
又為面的一個(gè)法向量,∴.
∴二面角的余弦值為.
(法二)如圖,取的中點(diǎn), 的中點(diǎn),連結(jié).
易知,又, ,又, .
又為的中位線,因, , ,且都在面內(nèi),故,故即為二面角的平面角.
在中,易知;
在中,易知, .
在中.
故.
∴二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)=(1+cos x,1+sin x),=(1,0),=(1,2).
(1)求證:(﹣)⊥(﹣);
(2)求||的最大值,并求此時(shí)x的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|1﹣|
(1)求滿足f(x)=2的x值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,b,且0<a<b<1,使得函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的值域?yàn)閇a,2b],若存在,求出a,b的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直線PQ與⊙O切于點(diǎn)A,AB是⊙O的弦,∠PAB的平分線AC交⊙O于點(diǎn)C,連接CB,并延長(zhǎng)與直線PQ相交于Q點(diǎn).
(1)求證:QC·AC=QC2-QA2;
(2)若AQ=6,AC=5,求弦AB的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)= , g(x)是二次函數(shù),若f(g(x))的值域是[0,+∞),則函數(shù)g(x)的值域是( 。
A.(﹣∞,﹣1]∪[1,+∞)
B.(﹣∞,﹣1]∪[0,+∞)
C.[0,+∞)
D.[1,+∞)
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【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知直線(為參數(shù)),曲線(為參數(shù)).
(1)設(shè)與相交于兩點(diǎn),求;
(2)若把曲線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)壓縮為原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)壓縮為原來(lái)的倍,得到曲線,設(shè)點(diǎn)是曲線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求它到直線的距離的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=kx2+2x(k為實(shí)常數(shù))為奇函數(shù),函數(shù)g(x)=af(x)﹣1(a>0且a≠1).
(Ⅰ)求k的值;
(Ⅱ)求g(x)在[﹣1,2]上的最大值;
(Ⅲ)當(dāng)a=時(shí),g(x)≤t2﹣2mt+1對(duì)所有的x∈[﹣1,1]及m∈[﹣1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:橢圓與雙曲線有相同的焦點(diǎn)、,它們?cè)?/span>軸右側(cè)有兩個(gè)交點(diǎn)、,滿足.將直線左側(cè)的橢圓部分(含, 兩點(diǎn))記為曲線,直線右側(cè)的雙曲線部分(不含, 兩點(diǎn))記為曲線.以為端點(diǎn)作一條射線,分別交于點(diǎn),交于點(diǎn)(點(diǎn)在第一象限),設(shè)此時(shí).
(1)求的方程;
(2)證明: ,并探索直線與斜率之間的關(guān)系;
(3)設(shè)直線交于點(diǎn),求的面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為迎接2017年“雙”,“雙”購(gòu)物狂歡節(jié)的來(lái)臨,某青花瓷生產(chǎn)廠家計(jì)劃每天生產(chǎn)湯碗、花瓶、茶杯這三種瓷器共個(gè),生產(chǎn)一個(gè)湯碗需分鐘,生產(chǎn)一個(gè)花瓶需分鐘,生產(chǎn)一個(gè)茶杯需分鐘,已知總生產(chǎn)時(shí)間不超過(guò)小時(shí).若生產(chǎn)一個(gè)湯碗可獲利潤(rùn)元,生產(chǎn)一個(gè)花瓶可獲利潤(rùn)元,生產(chǎn)一個(gè)茶杯可獲利潤(rùn)元.
(1)使用每天生產(chǎn)的湯碗個(gè)數(shù)與花瓶個(gè)數(shù)表示每天的利潤(rùn)(元);
(2)怎樣分配生產(chǎn)任務(wù)才能使每天的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
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