把數(shù)列的所有項按照從大到小的原則寫成如圖所示的數(shù)表,其中的第k行有2k-1個數(shù),第k行的第s個數(shù)(從左數(shù)起)記為A(k,s),則A(10,495)=   
【答案】分析:跟據(jù)第k行有2k-1個數(shù)知每行數(shù)的個數(shù)成等比數(shù)列,要求A(k,s),先求A(k,1),就必須求出前k-1行一共出現(xiàn)了多少個數(shù),根據(jù)等比數(shù)列求和公式可求,而由 可知,每一行數(shù)的分母成等差數(shù)列,可求A(k,s),令k=10,s=495,可求A(10,495).
解答:解:由第k行有2k-1個數(shù),知每一行數(shù)的個數(shù)構(gòu)成等比數(shù)列,首項是1,公比是2,
∴前k-1行共有 個數(shù),
∴第k行第一個數(shù)是A(k,1)=,
∴A(k,s)=,
∴A(10,495)==
故答案為:
點評:考查數(shù)列的性質(zhì)和應(yīng)用,解題是注意公式的靈活應(yīng)用,此題是以一個數(shù)陣形式呈現(xiàn)的,考查觀察、分析、歸納、解決問題的能力,屬中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把數(shù)列的所有項按照從大到小,左大右小的原則寫成如圖所示的數(shù)表,第k行有個數(shù),第k行的第s個數(shù)(從左數(shù)起)記為,則可記為             

 


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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆山西省高三12月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

把數(shù)列的所有項按照從大到小,左大右小的原則寫成如圖所示的數(shù)表,第行有個數(shù),第行的第個數(shù)(從左數(shù)起)記為,則可記為_________

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆浙江省高一下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

把數(shù)列{}的所有項按照從大到小,左大右小的原則寫成如圖所示的數(shù)表,第k行有個數(shù),第k行的第s個數(shù)(從左數(shù)起)記為(ks),則 可記為           

  

         

               …

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年重慶市高三考前第一次模擬考試數(shù)學(xué)(理) 題型:填空題

把數(shù)列的所有項按照從大到小的原則寫成如題15圖所示的數(shù)表,其中的第行有個數(shù),第行的第個數(shù)(從左數(shù)起)記為_____________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年重慶市高三考前第一次模擬考試數(shù)學(xué)(文) 題型:填空題

把數(shù)列的所有項按照從大到小的原則寫成如右圖所示的數(shù)表,其中的第行有個數(shù),第行的第個數(shù)(從左數(shù)起)記為

_____________.

 

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