已知命題p:?x∈[1,2],x3-a≥0,命題q:?x0∈R,使得x02+(a-1)x0+1<0.若?p為假,p且q為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:由?x∈[1,2],x3-a≥0恒成立,可得:a≤x3恒成立可求命題p;?x0∈R,使得x+(a-1)x0+1<0,則△=(a-1)2-4>0可求命題q,由?p為假,且q為假可知:P真q假 可求
解答:解:由?x∈[1,2],x3-a≥0恒成立,
得:a≤x3恒成立
∴a≤1
即命題p:a≤1…(3分)
又?x0∈R,使得x+(a-1)x0+1<0
∴△=(a-1)2-4>0
∴a>3或a<-1
即:命題q:a>3或a<-1…(6分)
由?p為假,p且q為假可知:P真q假  …(8分)
-1≤a≤3
a≤1

所以 實(shí)數(shù)a的取值范圍為{a|-1≤a≤1}…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了由函數(shù)的恒成立求解參數(shù)的范圍,及函數(shù)的存在問題的求解,復(fù)合命題的真假判斷的應(yīng)用,屬于中檔試題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題P:?x∈R,使x2-x+a=0;命題Q:函數(shù)y=
ax-1
ax2+ax+1
的定義域?yàn)镽.
(1)若命題P為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若命題Q為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)如果P∧Q為假,P∨Q為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:?x∈R,2x2+2x+
1
2
<0
;命題q:?x∈R,sinx-cosx=
2
.則下列判斷正確的是( 。
A、p是真命題
B、q是假命題
C、¬P是假命題
D、¬q是假命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:x=2k+1(k∈Z),命題q:x=4k-1(k∈Z),則p是q的( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:?x∈R,x2+2ax+a≤0,則命題p的否定是
?x?R,x2+2ax+a>0
?x?R,x2+2ax+a>0
;若命題p為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
(0,1)
(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:?x∈R,使2x2+(k-1)x+
1
2
<0;命題q:方程
x2
9-k
-
y2
k-1
=1
表示雙曲線.若p∧q為真命題,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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