16、如圖,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD為菱形,∠BCD=60°,△PAB為正三角形,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是CD、CP的中點(diǎn),連接BE、BF、EF.
(1)求證:AB⊥PD;
(2)求證:平面BEF⊥平面ABCD;
(3)問:在BE上是否存在點(diǎn)G,使得FG∥平面PAB,并說明理由.
分析:(1)取AB的中點(diǎn)M,連接PM、DM,由已知中四邊形ABCD為菱形,∠BCD=60°,△PAB為正三角形,由等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)得到DM⊥AB,PM⊥AB,結(jié)合線面垂直的判定定理,即可得到AB⊥PD;
(2)由已知中點(diǎn)E,F(xiàn)分別是CD、CP的中點(diǎn),結(jié)合(1)的結(jié)論及正三角形的,我們易得AB⊥BE,AB⊥EF,由線面垂直的判定得到可得AB⊥平面BEF,再由面面垂直的判定定理即可得到平面BEF⊥平面ABCD;
(3)取BE,BC的中點(diǎn)分別為G,H,連接FG,GH,由三角形中位線定理,可證GH∥AB,再由線面平行的判定定理得GH∥平面PAB,同理可證FH∥平面PAB,再結(jié)合面面平行的判定定理,可得平面FGH∥平面PAB,進(jìn)而由面面平行的性質(zhì)得到FG∥平面PAB,最終得到結(jié)論.
解答:解:(1)證明:∵四邊形ABCD為菱形,∴∠BAD=∠BCD=60°,AB=AD,∴△ABD為正三角形.
取AB的中點(diǎn)M,連接PM、DM,則DM⊥AB…(2分)
∵△PAB為正三角形,∴PM⊥AB.又∵PM∩DM=M,PM,DM?平面PMD,∴AB⊥平面PMD,…(4分)
∵PD?平面PMD∴AB⊥PD…(5分)
(2)∵E,F(xiàn)是CD,CP的中點(diǎn),∴EF∥PD由(1)知AB⊥PD,∴AB⊥EF…..(6分)
∵△BCD為正三角形,∴BE⊥CD,
∵AB∥CD,∴AB⊥BE…..(7分)
∵EF∩BE=E,EF,BE?平面BEF,∴AB⊥平面BEF,…(8分)
又∵AB?平面ABCD,∴平面BEF⊥平面ABCD…(9分)
(3)存在點(diǎn)G,使得FG∥平面PAB…..(10分)
證明:取BE,BC的中點(diǎn)分別為G,H,連接FG,GH,則GH∥CD.
∵CD∥AB,∴GH∥AB,
∵AB?平面PAB,GH?平面PAB,∴GH∥平面PAB….(12分)
∵F,H別是PC,BC的中點(diǎn),同理可證:FH∥平面PAB
∵GH∩FH=H,∴平面FGH∥平面PAB,…(13分)
又∵FG?平面FGH,∴FG∥平面PAB….(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)是平面與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定,其中熟練掌握空間直線與直線、直線與平面、平面與平面之間平行(垂直)的判定定理,性質(zhì)定理、定義、幾何特征及相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形.已知AB=3,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°.
(1)證明AD⊥PB;
(2)求二面角P-BD-A的正切值大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,AB=4,PA=3,點(diǎn)A在PD上的射影為點(diǎn)G,點(diǎn)E在AB上,平面PEC⊥平面PDC.
(1)求證:AG∥平面PEC;
(2)求AE的長(zhǎng);
(3)求二面角E-PC-A的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,∠BCD=120°,BC⊥AB,CD⊥AD,BC=CD=PA=a,
(Ⅰ)求證:平面PBD⊥平面PAC.
(Ⅱ)求四棱錐P-ABCD的體積V.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面是邊長(zhǎng)為a的菱形,∠ABC=60°PD⊥面ABCD,PC=a,E為PB中點(diǎn)
(1)求證;平面ACE⊥面ABCD;
(2)求三棱錐P-EDC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•武漢模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,BC∥AD,且∠BAD=90°,又PA⊥底面ABCD,BC=AB=PA=1,AD=2.
(1)求二面角P-CD-A的平面角正切值,
(2)求A到面PCD的距離.

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