老師給出一個(gè)函數(shù)y＝f(x)，四個(gè)學(xué)生甲、乙、丙、丁各指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì)：

甲：對(duì)于x∈R，都有f(1＋x)＝f(1－x)；

乙：在(－∞，0]上函數(shù)遞減；

丙：在(0，＋∞)上函數(shù)遞增；

丁：f(0)不是函數(shù)的最小值．

如果其中恰有三人說(shuō)得正確，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)這樣的函數(shù)________．

答案：
解析：

 f(x)＝(x－1)2＋b、f(x)＝|x－1|＋b(a，b是常數(shù)，a＞1)，等等

f(x)＝(x－1)2＋b、f(x)＝|x－1|＋b(a，b是常數(shù)，a＞1)，等等


練習(xí)冊(cè)系列答案
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　　老師給出一個(gè)函數(shù)y＝f(x)，四個(gè)學(xué)生甲，乙，丙，丁各指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì)：

　　甲：對(duì)于x∈R，都有f(1＋x)＝f(1－x)

　　乙：在(－∞，0]上函數(shù)遞減

　　丙：在[0，＋∞)上函數(shù)遞增

　　�。篺(0)不是函數(shù)的最小值

如果其中恰有三人說(shuō)得正確，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)這樣的函數(shù)________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022

朱老師給出一個(gè)函數(shù)y＝f(x)，四個(gè)學(xué)生甲、乙、丙、丁各指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì)：

甲：對(duì)于x∈R，都有f(1＋x)＝f(1－x);

乙：在(－∞，0］上是減函數(shù)；

丙：在(0，＋∞)上是增函數(shù)；

�。�f(0)不是函數(shù)的最小值．

現(xiàn)已知其中恰有三個(gè)說(shuō)得正確，則這個(gè)函數(shù)可能是______(只須寫(xiě)出一個(gè)這樣的函數(shù)即可)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

朱老師給出一個(gè)函數(shù)y＝f(x)，四個(gè)學(xué)生甲、乙、丙、丁各指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì)：

甲：對(duì)于x∈R，都有f(1＋x)＝f(1－x);

乙：在(－∞，0］上是減函數(shù)；

丙：在(0，＋∞)上是增函數(shù)；

�。�f(0)不是函數(shù)的最小值．

現(xiàn)已知其中恰有三個(gè)說(shuō)得正確，則這個(gè)函數(shù)可能是______(只須寫(xiě)出一個(gè)這樣的函數(shù)即可)．

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王老師給出一個(gè)函數(shù)y＝f(x)，四個(gè)學(xué)生甲、乙、丙、丁各指出了這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì)

甲：對(duì)于x∈R，都有f(1＋x)＝f(1－x)；

乙：f(x)在(－∞，0]上是減函數(shù)；

丙：f(x)在(0,＋∞)上是增函數(shù)；

丁：f(0)不是函數(shù)的最小值．

現(xiàn)已知其中恰有三個(gè)說(shuō)得正確，則這個(gè)函數(shù)可能是________(只需寫(xiě)出一個(gè)這樣的函數(shù)即可)

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