分析 (1)由曲線y=f(x)過點(diǎn)P(1,-1),可得-1=ln1-m,解得m,再利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得切線的斜率,利用點(diǎn)斜式可得切線方程.
(2)f(x)≤0恒成立,即lnx-mx≤0恒成立,可得mx≥lnx.又f(x)定義域?yàn)椋?,+∞),可得$m≥\frac{lnx}{x}$恒成立.設(shè)$g(x)=\frac{lnx}{x}$,利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性極值與最值,即可得出.
(3)$f'(x)=\frac{1}{x}-m=\frac{1-mx}{x}$.對m分類討論,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性即可得出最值.
解答 解:(1)∵曲線y=f(x)過點(diǎn)P(1,-1),∴-1=ln1-m,解得m=1.
∴f(x)=lnx-x,f′(x)=$\frac{1}{x}$-1,
f′(1)=0,
∴過點(diǎn)P(1,-1)的切線方程為y=-1.
(2)∵f(x)≤0恒成立,即lnx-mx≤0恒成立,∴mx≥lnx.
又∵f(x)定義域?yàn)椋?,+∞),∴$m≥\frac{lnx}{x}$恒成立.
設(shè)$g(x)=\frac{lnx}{x}$,∵$g'(x)=\frac{1-lnx}{x^2}$,
∴當(dāng)x=e時(shí),g'(e)=0.
當(dāng)0<x<e時(shí),g'(x)>0,g(x)為單調(diào)增函數(shù);
當(dāng)x>e時(shí),g'(x)<0,g(x)為單調(diào)減函數(shù).
∴$g{(x)_{max}}=g(e)=\frac{1}{e}$,
∴當(dāng)$m≥\frac{1}{e}$時(shí),f(x)≤0恒成立.
(3)∵$f'(x)=\frac{1}{x}-m=\frac{1-mx}{x}$.
①當(dāng)m≤0時(shí),f'(x)>0,
∴f(x)在(0,+∞)為單增函數(shù),∵在x∈[1,e]上,f(x)max=f(e)=1-me.
②當(dāng)$\frac{1}{e}<m<1$時(shí),即$1<\frac{1}{m}<e$時(shí),$x∈(0,\frac{1}{m})$時(shí),f'(x)>0,f(x)為單增函數(shù).
$x∈(\frac{1}{m},+∞)$時(shí),f'(x)<0,f(x)為單減函數(shù).
∴x∈[1,e]上,$f{(x)_{max}}=f(\frac{1}{m})=-lnm-1$.
③當(dāng)m≥1時(shí),$0<\frac{1}{m}≤1$,f(x)在$(\frac{1}{m},+∞)$為單減函數(shù),
∴x∈[1,e]上,f(x)max=f(1)=-m.
④當(dāng)$0<m≤\frac{1}{e}$時(shí),$\frac{1}{m}$≥e,f(x)在$(0,\frac{1}{m})$為單增函數(shù),
∴x∈[1,e]上,f(x)max=f(e)=1-me.
綜上所述:$m≤\frac{1}{e}$時(shí),f(x)max=f(e)=1-me.
當(dāng)$\frac{1}{e}<m<1$時(shí),$f{(x)_{max}}=f(\frac{1}{m})=-lnm-1$.
當(dāng)m≥1時(shí),x∈[1,e]上,f(x)max=f(1)=-m.
點(diǎn)評 本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性極值、解不等式、導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查了分類討論方法、推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高一上國慶作業(yè)二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018010106020007197894/SYS201801010602145724939854_ST/SYS201801010602145724939854_ST.001.png">的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)用定義證明在上是單調(diào)遞減函數(shù);
(3)若對任意,不等式恒成立,求的取值范圍.
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A. | $\sqrt{3}$ | B. | 1 | C. | 4 | D. | 3 |
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A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{3π}{4}$ | D. | $\frac{2π}{3}$ |
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A. | 1 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
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