A、B是治療同一種疾病的兩種藥,用若干試驗組進行對比試驗.每個試驗組由4只小白鼠組成,其中2只服用A,另2只服用B,然后觀察療效.若在一個試驗組中,服用A有效的小白鼠的只數(shù)比服用B有效的多,就稱該試驗組為甲類組.設(shè)每只小白鼠服用A有效的概率為
2
3
,服用B有效的概率為
1
2

(Ⅰ)求一個試驗組為甲類組的概率;
(Ⅱ) 觀察3個試驗組,用n表示這3個試驗組中甲類組的個數(shù),求n取不同值時的概率.
分析:(1)由題意知本題是一個獨立重復(fù)試驗,根據(jù)所給的兩種藥物對小白鼠有效的概率,計算出小白鼠有效的只數(shù)的概率,對兩種藥物有效的小白鼠進行比較,得到甲類組的概率.
(2)由題意知本試驗是一個甲類組的概率不變,實驗的條件不變,可以看做是一個獨立重復(fù)試驗,所以變量服從二項分布,根據(jù)二項分布的性質(zhì)寫出變量的概率.
解答:解:(1)設(shè)Ai表示事件“一個試驗組中,服用A有效的小鼠有i只“,i=0,1,2,
Bi表示事件“一個試驗組中,服用B有效的小鼠有i只“,i=0,1,2,
依題意有:P(A1)=2×
1
3
×
2
3
=
4
9
,P(A2)=
2
3
×
2
3
=
4
9
.P(B0)=
1
2
×
1
2
=
1
4
,
P(B1)=2×
1
2
×
1
2
=
1
2
,
所求概率為:P=P(B0•A1)+P(B0•A2)+P(B1•A2)=
1
4
×
4
9
+
1
4
×
4
9
+
1
2
×
4
9
=
4
9

(Ⅱ) n的可能值為0,1,2,3且n~B(3,
4
9
).
P(n=0)=(
5
9
3=
125
729

P(n=1)=C31×
4
9
×(
5
9
2=
100
243

P(n=2)=C32×(
4
9
2×
5
9
=
80
243
,
P(n=3)=( 
4
9
3=
64
729
點評:本題考查相互獨立事件的概率,這種類型是近幾年高考題中經(jīng)常出現(xiàn)的,結(jié)合考查離散型隨機變量的分布列和期望,大型考試中理科考試必出的一道問題
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B是治療同一種疾病的兩種藥,用若干試驗組進行對比試驗.每個試驗組由4只小白鼠組成,其中2只服用A,另2只服用B,然后觀察療效.若在一個試驗組中,服用A有效的小白鼠的只數(shù)比服用B有效的多,就稱該試驗組為甲類組.設(shè)每只小白鼠服用A有效的概率為
2
3
,服用B有效的概率為
1
2

(Ⅰ)求一個試驗組為甲類組的概率;
(Ⅱ)觀察3個試驗組,用ξ表示這3個試驗組中甲類組的個數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B是治療同一種疾病的兩種藥,用若干試驗組進行對比試驗.每個試驗組由4只小白鼠組成,其中2只服用A,另2只服用B,然后觀察療效.若在一個試驗組中,服用A有效的小白鼠的只數(shù)比服用B有效的多,就稱該試驗組為甲類組.設(shè)每只小白鼠服用A有效的概率為23,服用B有效的概率為.

(1)求一個試驗組為甲類組的概率;

(2)觀察3個試驗組,用ξ表示這3個試驗組中甲類組的個數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B是治療同一種疾病的兩種藥,用若干試驗組進行對比試驗。每個試驗組由4只小白鼠組成,其中2只服用A,另2只服用B,然后觀察療效。若在一個試驗組中,服用A有效的小白鼠的只數(shù)比服用B有效的多,就稱該試驗組為甲類組。設(shè)每只小白鼠服用A有效的概率為,服用B有效的概率為。

(Ⅰ)求一個試驗組為甲類組的概率;

(Ⅱ)觀察3個試驗組,用表示這3個試驗組中甲類組的個數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海交大附中高三數(shù)學(xué)理總復(fù)習二概率等練習卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)A,B是治療同一種疾病的兩種藥,用若干試驗組進行對比試驗.每個試驗組由4只小白鼠組成,其中2只服用A,另2只服用B,然后觀察療效.若在一個試驗組中,服用A有效的小白鼠的只數(shù)比服用B有效的只數(shù)多,就稱該試驗組為甲類組.設(shè)每只小白鼠服用A有效的概率為,服用B有效的概率為.

(1)求一個試驗組為甲類組的概率;

(2)觀察三個試驗組,用X表示這三個試驗組中甲類組的個數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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