(14分)
二次函數(shù)滿(mǎn)足，且。
⑴求的解析式；
⑵在區(qū)間上，的圖象恒在的圖象上方，試確定實(shí)數(shù)的范圍。
⑴設(shè)，
則
與已知條件比較得：解之得，又，
…………7分
⑵由題意得：即對(duì)恒成立，
易得……………14分
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（（本小題滿(mǎn)分14分）
已知函數(shù)滿(mǎn)足當(dāng)，當(dāng)的最大值為。
（1）求時(shí)函數(shù)的解析式；
（2）是否存在實(shí)數(shù)使得不等式對(duì)于若存在，求出實(shí)數(shù) 的取值集合，若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

對(duì)于定義域分別為的函數(shù)，規(guī)定：
函數(shù)
(1)   若函數(shù),求函數(shù)的取值集合；
(2)   若，其中是常數(shù)，且，請(qǐng)問(wèn)，是否存在一個(gè)定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823180226260204.gif" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)及一個(gè)的值，使得，若存在請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)的解析式及一個(gè)的值，若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)的反函數(shù)為則
A．0B．1C．2D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

植樹(shù)節(jié)來(lái)臨，某學(xué)校數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在坐標(biāo)紙上為學(xué)校的一塊空地設(shè)計(jì)植樹(shù)方案如下:第k棵樹(shù)種植在處,其中,當(dāng)時(shí),

其中表示非負(fù)實(shí)數(shù)的整數(shù)部分,如.按此方案,第2011棵樹(shù)種植點(diǎn)的坐標(biāo)是             .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在下列命題中：(1)若實(shí)數(shù)滿(mǎn)足成立;  
(2) 已知橢圓的離心率，則的值為3;
(3)對(duì)于函數(shù)若則函數(shù)在內(nèi)至多有一零點(diǎn);
(4)函數(shù)與的圖像關(guān)于直線對(duì)稱(chēng);
其中正確命題的序號(hào)是                  .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)f(x)=x2+2(a－1)x+2在區(qū)間(-∞,4］上遞減,則a的取值范圍是（ ）
A．［-3,+∞］B．(-∞,-3］C．(-∞,5］D．［3,+∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù)，且時(shí)，
求的解析式           

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

．已知        則                       

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