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已知函數f(x)=x3+ax2+bx+c(實數a,b,c為常數)的圖象過原點,且在x=1處的切線為直線
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)若常數m>0,求函數f(x)在區(qū)間[-m,m]上的最大值.
【答案】分析:(1)根據函數f(x)=x3+ax2+bx+c(a,b,c∈R)的圖象過原點,可得f(0)=c=0.求導函數,利用在x=1處的切線為直線,即可求得函數f(x)的解析式;
(2)f(x)=x3-x2,f′(x)=3x2-3x=3x(x-1),確定函數的單調性與極大值,將端點函數值與極大值比較,進行分類討論,即可求得函數f(x)在區(qū)間[-m,m]上的最大值.
解答:解:(1)∵函數f(x)=x3+ax2+bx+c(a,b,c∈R)的圖象過原點,
∴f(0)=c=0,
求導函數可得:f′(x)=3x2+2ax+b,
∵在x=1處的切線為直線
∴f(1)=1+a+b=-,f′(1)=3+2a+b=0,
∴a=-,b=0,
∴f(x)=x3-x2,
(2)f(x)=x3-x2,f′(x)=3x2-3x=3x(x-1),
令f′(x)>0,可得x<0或x>1;令f′(x)<0,可得0<x<1;
∴函數在(-∞,0),(1,+∞)上單調遞增;在(0,1)上單調遞減,
∴函數在x=0處取得極大值0,
令f(x)=x3-x2=0,可得x=0或x=
∴0<m<時,f(m)<0,函數在x=0處取得最大值0;
m≥時,f(m)≥0,函數在x=m處取得最大值
點評:本題考查導數知識的運用,考查導數的幾何意義,考查函數的單調性與極值,解題的關鍵是明確函數的最值在極值處或端點處取得,注意數形結合思想的運用.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網已知函數f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,則f(x)的解析式是( 。
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•深圳一模)已知函數f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設曲線y=f(x)在與x軸交點處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導函數,且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實數t的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2011•上海模擬)已知函數f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數m的取值范圍;
(3)設k、c>0,當a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數學 來源:上海模擬 題型:解答題

已知函數f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數m的取值范圍;
(3)設k、c>0,當a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數學 來源:深圳一模 題型:解答題

已知函數f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設曲線y=f(x)在與x軸交點處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導函數,且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實數t的取值范圍.

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