畫圖象并寫出定義域,值域,單調(diào)性,奇偶性.
(1)y=x2+2;
(2)y=|x-3|;
(2)y=2|x+1|-1;
(4)y=log3|x+2|+2.
考點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)的值域與最值,函數(shù)奇偶性的判斷
專題:作圖題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:分別畫出函數(shù)的圖象,由圖象即可寫出定義域,值域,單調(diào)性,奇偶性.
解答: 解:(1)y=x2+2的定義域?yàn)镽,值域?yàn)閇2,+∞),
增區(qū)間為(0,+∞+∞),減區(qū)間為(-∞,0),為偶函數(shù);
(2)y=|x-3|的定義域?yàn)镽,值域?yàn)閇0,+∞),
增區(qū)間為(3,+∞),減區(qū)間為(-∞,3),
為非奇非偶函數(shù);
(3)y=2|x+1|-1的定義域?yàn)镽,值域?yàn)閇0,+∞),
增區(qū)間為(-1,+∞),減區(qū)間為(-∞,-1)
為非奇非偶函數(shù);
(4)y=log3|x+2|+2的定義域?yàn)閧x|x≠-2,且x∈R},
值域?yàn)镽,增區(qū)間為(-2,+∞),減區(qū)間為(-∞,-2),
為非奇非偶函數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)用,考查函數(shù)的定義域、值域和單調(diào)性及奇偶性,考查畫圖能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={x|lg(x2-8)<1},B={x|2x
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},則A∩B=( 。
A、{x|-3
2
<x<-2}
B、{x|-3
2
<x<-2
2
}
C、{x|2
2
<x<3
2
}
D、{x|2
2
<x<3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-
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sinx+3cosx.若x1•x2>0,且f(x1)+f(x2)=0,則|x1+x2|的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)為(-2,0)(2,0)則不等式ax2+bx+c>0的解集為(  )
A、(-2,2)
B、(-∞,-2)∪(2,+∞)
C、{x|x≠±2}
D、與a符號(hào)有關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖是總體的一樣本頻率分布直方圖,且在[15,18)內(nèi)頻數(shù)為8.
(1)求樣本容量;
(2)若在[12,15)內(nèi)小矩形面積為0.06,求在[12,15)內(nèi)頻數(shù);
(3)在(2)的條件下,求樣本在[18,33)內(nèi)的頻率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線中心在原點(diǎn),且一個(gè)焦點(diǎn)為(
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,0),直線y=x-1與其相交于M,N兩點(diǎn),MN的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-
2
3
,求此雙曲線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸入m=4060,n=1986,則輸出的實(shí)數(shù)m的值為(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a=0.80.7,b=0.80.9,c=1.20.8試比較a、b、c的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a、b、c分別為內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊,且a2=b2+c2+bc.
(Ⅰ)求A的大。
(Ⅱ)若sinB+sinC=1,試求內(nèi)角B、C的大小.

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