執(zhí)行如圖所示的程序框圖所表示的程序，則所得的結(jié)果為    ．

解析試題分析：分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算并輸出s值。解：程序運(yùn)行過(guò)程中，各變量的值如下表示：，s i 是否繼續(xù)循環(huán)，循環(huán)前 3 1，第一圈- 2 是；第二圈-
3 是；第三圈3 4 是；第四圈-5 是；…；第2008圈-
2009 是；第2009圈-；2010 是；第2010圈3 2011 是
第2011圈-；2012 否，s的值呈周期性變化：-，，3，周期為3．故最后輸出的s值為-
故答案為。
考點(diǎn)：直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)有兩種形式：當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)和直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)，當(dāng)型循環(huán)是先判斷后循環(huán)，直到型循環(huán)是先循環(huán)后判斷，屬于基礎(chǔ)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

閱讀右邊的程序框圖，若輸入的是100，

則輸出的變量和的值依次是（   ）

A．2500，2500 B．2550，2500
C．2500，2550 D．2550，2550

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如果執(zhí)行下列程序框圖，那么輸出的               ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

根據(jù)程序框圖，當(dāng)輸入10時(shí)，輸出的是         .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

閱讀所示的程序框圖，若輸出的值為0，則輸入的值為        。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

下圖為求的程序框圖，其中①應(yīng)填_______________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)算法的流程圖如圖所示，則輸出的值為       .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖給出的是計(jì)算＋＋＋…＋的值的一個(gè)程序框圖，則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是     .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出結(jié)果S的值為_(kāi)_________。

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