我市某機(jī)構(gòu)調(diào)查小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況,設(shè)平均每人每天做作業(yè)時(shí)間為X(單位:分鐘),按時(shí)間分下列四種情況統(tǒng)計(jì):①0~30分鐘;②30~60分鐘;③60~90分鐘;④90分鐘以上,有1000名小學(xué)生參加了此項(xiàng)調(diào)查,如圖是此次調(diào)查中某一項(xiàng)的程序框圖,其輸出的結(jié)果是600,則平均每天做作業(yè)時(shí)間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻率是(  )
A.0.20B.0.40C.0.60D.0.80
分析程序中各變量、各語句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是調(diào)查1000名小學(xué)生中作業(yè)時(shí)間超過60分鐘的學(xué)生人數(shù),
并將其保存在變量S中,最后輸出.
∵最后輸出的S值為600
∴參與調(diào)查的學(xué)生中每天作業(yè)時(shí)間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為1000-600=400
∴平均每天做作業(yè)時(shí)間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生頻率為
400
1000
=0.4.
故選B
練習(xí)冊系列答案
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定義某種運(yùn)算S=a?b,運(yùn)算原理如圖所示,則式子:(2tan
4
)?lne+lg100?(
1
27
)-
1
3
的值是______.

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如果執(zhí)行程序框圖,如果輸出的S=2550,則判斷框處為( 。
A.k≤50?B.k≥51?C.k<50?D.k>51?

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某程序框圖如圖所示,則程序運(yùn)行后輸出的S值為( 。
A.-6B.-10C.-15D.10

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對任意非零實(shí)數(shù)a、b,若a?b的運(yùn)算原理如圖所示,則(㏒28)?(
1
2
-2=______.

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如圖,是求[1,1000]內(nèi)所有奇數(shù)的和的一個(gè)程序框圖,
問題1:把程序框圖補(bǔ)充完整.
(1)處填______;
(2)處填______;
問題2:根據(jù)程序框圖寫出相應(yīng)的程序.

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寫出計(jì)算函數(shù)f(x)=
log2(4-x),(x≤0)
f(x-1),(x>0)
的值的程序框圖.

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對任意正整數(shù)n(n>1),設(shè)計(jì)一個(gè)程序框圖求S=
1
2
×
1
3
×…×
1
n
的值,并寫出相應(yīng)程序語句.

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