給出下列函數(shù)：

①；②；③④則它們共同具有的性質(zhì)是（ ）

A．周期性 B．偶函數(shù) C．奇函數(shù) D．無(wú)最大值

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅高臺(tái)縣一中高三文上學(xué)期檢測(cè)五數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的結(jié)果為3，則可輸入的實(shí)數(shù)值的個(gè)數(shù)為（ ）

A．1 B．2

C．3 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆福建南平浦城縣高三文上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我們知道，可以用模擬的方法估計(jì)圓周率的近似值，如圖，在圓內(nèi)隨機(jī)撒一把豆子，統(tǒng)計(jì)落在其內(nèi)接正方形中的豆子數(shù)目，若豆子總數(shù)為，落在正方形內(nèi)的豆子數(shù)為，則圓周率的估算值是

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆福建南平浦城縣高三理上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若向量，，，則 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆福建南平浦城縣高三理上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知向量與不共線，且，，若，，三點(diǎn)共線，則實(shí)數(shù)，應(yīng)該滿足的條件是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆山東濰坊市高三理上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，，且點(diǎn)（其中且）在直線上；數(shù)列是首項(xiàng)為，公差為的等差數(shù)列.

（1）求數(shù)列，的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)，求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆山東濰坊市高三理上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

不等式的解集為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江西吉安一中高三文周考12.11數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

吉安一中舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，為了解本了次競(jìng)賽學(xué)生成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)（得分取正整數(shù)，滿分為分）作為樣本（樣本容量為 )進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．按照 的分組作出頻率分布直方圖，并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖（圖中僅列出了得分在的數(shù)據(jù)）．

（1）求樣本容量和頻率分布直方圖中的的值；

（2）在選取的樣本中，從競(jìng)賽學(xué)生成績(jī)是分以上（含分）的同學(xué)中隨機(jī)抽取名同學(xué)到市政廣場(chǎng)參加環(huán)保知識(shí)宣傳的志愿者活動(dòng)，求所抽取的名同學(xué)中得分在的學(xué)生人數(shù)恰有一人的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河南新鄉(xiāng)一中高三文周考12.18數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知橢圓，一個(gè)頂點(diǎn)為，離心率為，直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn)、兩點(diǎn)．

（1）求橢圓的方程；

（2）當(dāng)的面積為時(shí)，求的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案