某班主任對(duì)全班50名學(xué)生的積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:

 

積極參加班級(jí)工作

不太積極參加班級(jí)工作

合計(jì)

學(xué)習(xí)積極性高

18

7

25

學(xué)習(xí)積極性一般

6

19

25

合計(jì)

24

26

50

 

試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)的態(tài)度是否有關(guān)系?

說明理由。

附:K2=

P(K2≥k0 )

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

 

 

99.9%的把握認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度有關(guān)系

【解析】

試題分析:

首先根據(jù)列聯(lián)表可知, ,從而根據(jù)隨機(jī)變量的公式,可得其值.根據(jù)所得的的值,與表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,從而確定臨界值.最后根據(jù):如果,就以的把握認(rèn)為相關(guān)量有關(guān),否則無關(guān).判斷結(jié)果即可.

試題解析:由題意知:,

所以

可得

因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720010170262813/SYS201411172001072185123293_DA/SYS201411172001072185123293_DA.007.png">

所以可以有99.9%的把握認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度有關(guān)系。

考點(diǎn):獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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復(fù)數(shù)為虛數(shù)單位)的共軛復(fù)數(shù)是( )

A. B. C. D.

 

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橢圓的左右焦點(diǎn)為,一直線過交橢圓于兩點(diǎn),則的周長為 ( )

A.32 B.16 C.8 D.4

 

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下列命題中,真命題是(  )

A.?x∈R,ex≤0

B.?x∈R,2x>x2

C.a(chǎn)+b=0的充要條件是=-1

D.a(chǎn)>1,b>1是ab>1的充分條件

 

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用數(shù)學(xué)歸納法證明“時(shí),從“”時(shí),左邊應(yīng)增添的式子是( )

A. B. C. D.

 

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函數(shù)

在區(qū)間上單調(diào)遞減,則的取值范圍     。

 

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函數(shù)f(x)=ax3-x在R上為減函數(shù),則(  )

A.a(chǎn)≤0 B.a(chǎn)<1 C.a(chǎn)<0 D.a(chǎn)≤1

 

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已知既有極大值又有極小值,則的取值范圍為( )

A. B.

C. D.

 

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,則a0+a2+a4+a6+a8的值為  .

 

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