校學(xué)生會(huì)希望調(diào)查有關(guān)本學(xué)期學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn).你自愿擔(dān)任調(diào)查員,并打算在學(xué)校里抽取
10%的同學(xué)作為樣本.(1)
你怎樣安排抽樣,以保證樣本的代表性?(2)
在抽樣中你可能遇到哪些問(wèn)題?(3)
這些問(wèn)題可能會(huì)影響什么?(4)
你打算怎樣解決這些問(wèn)題?
(1) 因?yàn)楦鱾(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生年齡等因素的不同,影響各年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)生活動(dòng)的看法,所以按年級(jí)分層進(jìn)行抽樣調(diào)查,可以得到更有代表性的樣本.(2) 在抽樣的過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題如敏感性問(wèn)題:有些學(xué)生擔(dān)心提出意見(jiàn)對(duì)自己不利;又如不響應(yīng)問(wèn)題:由于種種原因,有些學(xué)生不能發(fā)表意見(jiàn);等等.(3) 前面列舉的兩個(gè)問(wèn)題都可能導(dǎo)致樣本的統(tǒng)計(jì)推斷結(jié)果的誤差.(4) 為解決敏感性問(wèn)題,可以采用閱讀與思考欄目“如何得到敏感性問(wèn)題的誠(chéng)實(shí)反應(yīng)”中的方法設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷;為解決不響應(yīng)問(wèn)題,可以事先向全體學(xué)生宣傳調(diào)查的意義,并安排專人負(fù)責(zé)發(fā)放和催收調(diào)查問(wèn)卷,最大程度地回收有效調(diào)查問(wèn)卷. |
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