某單位從包括甲、乙在內(nèi)的5名應(yīng)聘者中招聘2人，如果這5名應(yīng)聘者被錄用的機(jī)會均等，則甲、乙兩人中至少有1人被錄用的概率是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一下期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù)的圖像上各點(diǎn)向右平行移動個單位長度，再把橫坐標(biāo)縮短為原來的一半，縱坐標(biāo)伸長為原來的4倍，則所得到的圖像的函數(shù)解析式是( )

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016山西省高二5月模塊診斷數(shù)學(xué)（理）卷（解析版） 題型：選擇題

某中學(xué)四名高二學(xué)生約定“五一”節(jié)到本地區(qū)三處旅游景點(diǎn)做公益活動，如果每個景點(diǎn)至少一名同學(xué)，且甲乙兩名同學(xué)不在同一景點(diǎn)，則這四名同學(xué)的安排情況有（ ）

A．10種 B．20種 C．30種 D．40種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北省邯鄲市高三下第二次模擬考試數(shù)學(xué)（文）卷（解析版） 題型：解答題

已知等比數(shù)列滿足，且是與的等差中項.

（1）求數(shù)列的通項公式；

（2）若，，求使不等式成立的最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北省邯鄲市高三下第二次模擬考試數(shù)學(xué)（文）卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017092906293650766682/SYS201709290629557997885476_ST/SYS201709290629557997885476_ST.002.png">，對任意，有，且，則不等式的解集為（ ）

A． B． C D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北省邯鄲市高三下第二次模擬考試數(shù)學(xué)（理）卷（解析版） 題型：解答題

選修4-5：不等式選講

已知函數(shù).

（1）求證: ；

（2）若方程有解，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北省邯鄲市高三下第二次模擬考試數(shù)學(xué)（理）卷（解析版） 題型：解答題

已知公比小于1的等比數(shù)列的前項和為，且．

（1）求數(shù)列的通項公式；

（2）設(shè)，求數(shù)列的前項和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省湛江市普通高考測試卷（二）理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

選修4-5：不等式選講

已知函數(shù)．

（Ⅰ）求不等式的解集；

（Ⅱ）求函數(shù)的圖象與軸圍成的三角形的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的流程圖中，若輸入的的值分別為2，4，5，則輸出的（ ）

A．1 B．2 C． D．10

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同步練習(xí)冊答案