函數(shù),g(x)=ax2-b(a、b、x∈R),集合,
(1)求集合A;
(2)如果b=0,對任意x∈A時,f(x)≥0恒成立,求實數(shù)a的范圍;
(3)如果b>0,當(dāng)“f(x)≥0對任意x∈A恒成立”與“g(x)≤0在x∈A內(nèi)必有解”同時成立時,求a的最大值.
【答案】分析:(1)換元法:令,則x2=t2-1,把不等式轉(zhuǎn)化為t2-6t+8≤0,即可求得集合A;
(2)由f(x)≥0恒成立,即可得到恒成立,分離參數(shù),得,轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最小值,換元,利用導(dǎo)數(shù)即可求得結(jié)果;
(3)同(2),只是此時轉(zhuǎn)化為a≤,即a≤=,根據(jù)(2)可知a+b≤,利用不等式的可加性即可求得a的最大值.
解答:解:(1)令,則x2=t2-1,
f(x)≤0,即,即t2-6t+8≤0,(t-2)(t-4)≤0
∴2≤t≤4,所以2≤≤4,所以x,
即A=;
(2)f(x)≥0恒成立也就是恒成立,
,
,∴,
,則t∈[2,4],則y=,∴a≤y恒成立,∴a≤ymin
由導(dǎo)數(shù)可知,當(dāng)t=2時,ymin=
∴a≤
(3)對任意x∈A,f(x)≥0恒成立,∴=,
由(2)可知a+b≤       ①,
由g(x)=ax2-b≤0有解,ax2-b≤0有解,即a≤
∵b>0,∴a≤=
∴3a-b≤0        ②
①+②可得a
所以a的最大值為,此時b=
點評:此題是個難題.考查函數(shù)恒成立問題,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化和分類討論的思想方法,同時考查了同學(xué)們觀察、推理以及創(chuàng)造性地分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在區(qū)間[1、2]上,若f(x)=x2+2ax是減函數(shù)而g(x)=
a
x+1
是增函數(shù),則a的取值范圍是(  )
A、(-2,1)∪(1,2)
B、(-∞,-2]
C、[-2,0)
D、[2,+∞]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

投資公司擬投資開發(fā)某項新產(chǎn)品,市場評估能獲得10~1000萬元的投資收益.現(xiàn)公司準(zhǔn)備制定一個對科研課題組的獎勵方案:獎金(單位:萬元)隨投資收益(單位:萬元)的增加而增加,且獎金不低于萬元,同時不超過投資收益的20%.
(1)設(shè)獎勵方案的函數(shù)模型為f(x),試用數(shù)學(xué)語言表述公司對獎勵方案的函數(shù)模型f(x)的基本要求;
(2)公司預(yù)設(shè)的一個獎勵方案的函數(shù)模型:f(x)=
x
150
+2試分析這個函數(shù)模型是否符合公司要求;
(3)(理)求證:函數(shù)模型g(x)=
ax-1
-1,a∈[
1
2
,1]
符合公司的一個獎勵方案.
(文)假設(shè)下面這個函數(shù)模型是符合公司的一個獎勵方案:g(x)=
ax-1
-1
(a>0),求實數(shù)a滿足的條件.

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已知a≠0,函數(shù)數(shù)學(xué)公式,g(x)=-ax+1,x∈R.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)若在區(qū)間數(shù)學(xué)公式上至少存在一個實數(shù)x0,使f(x0)>g(x0)成立,試求正實數(shù)a的取值范圍.

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在區(qū)間[1、2]上,若f(x)=x2+2ax是減函數(shù)而g(x)=
a
x+1
是增函數(shù),則a的取值范圍是(  )
A.(-2,1)∪(1,2)B.(-∞,-2]C.[-2,0)D.[2,+∞]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:月考題 題型:解答題

已知a≠0,函數(shù),g(x)=﹣ax+1,x∈R.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)若在區(qū)間上至少存在一個實數(shù)x0,使f(x0)>g(x0)成立,試求正實數(shù)a的取值范圍。

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