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已知丨
z+1
z
丨=1，求丨z丨范圍．
考點：復數求模
專題：數系的擴充和復數
分析：利用復數的運算法則、復數模的計算公式、幾何意義即可得出．
解答： 解：設z=a+bi（a，b∈R）．
∵丨
z+1
z
丨=1，
∴|1+
.
z
|=|1+a-bi|=1，
∴
(1+a)2+b2
=1，
即（a+1）2+b2=1．點（a，b）在以圓心為（0，-1），半徑r=1的圓上．
∴丨z丨=
a2+b2
表示上述圓上的點到原點的距離，
由于上述圓經過原點，因此|z|∈[0，2]．
點評：本題考查了復數的運算法則、復數模的計算公式、幾何意義，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

如圖，O為矩形ABCD的中心，E，F為平面ABCD同側兩點，且EF
∥
.
1
2
BC，△CDE和△ABF都是等邊三角形．
（1）求證：FO∥平面ECD；
（2）設BC=
3
CD，求證：EO⊥平面FCD．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知一個三棱錐的正視圖和側視圖如圖所示，則該三棱錐的俯視圖可能為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知“函數、數y=f（x）的圖象關于點P（a，b）成中心對稱圖形”的充要條件為“函數y=f（x+a）-b是奇函數”，現有以下四個函數，
①y=
1-2x
x-4
 ②y=（x-2）|x-2|+
1
2
x ③y=-
8
2x+4
 ④y=log2
2x
4-x

其中具有相同對稱中心的兩個函數的序號是（　�。�
A、①和③B、①和④
C、②和③D、②和④

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知拋物線C：y2=2px的焦點為F，且過點（1，2），過F的直線l交拋物線C于A，B兩點，直線AO，BO分別與直線m：x=-2相交于M，N兩點．
（Ⅰ）求拋物線C的方程；
（Ⅱ）證明△ABO與△MNO的面積之比為定值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

在△ABC中，a：b：c=2：
6
：（
3
+1），求△ABC的各角的大�。�

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科目：高中數學 來源： 題型：

（1）（sinα+cosα）2=1+2sin2αcotα；
（2）
1+sinα
cosα
=
tanα+secα-1
tanα-secα+1
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

給如圖所示的4個區(qū)域涂上顏色，可得一個漂亮的“太極圖”，現有紅、黑、黃、藍四種顏色供選用，要求每個區(qū)域只能涂一種顏色，且相鄰的區(qū)域顏色不同，則有
 
種不同的涂法．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知某程序框圖如圖所示，若輸入的x值為-2，則輸出的值為
 
．

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