方程表示焦點(diǎn)在軸上的橢圓，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三4月模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對于三次函數(shù)，給出定義：設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，是的導(dǎo)數(shù)，若方程有實(shí)數(shù)解，則稱點(diǎn)為函數(shù)的“拐點(diǎn)”．某同學(xué)經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)：任何一個(gè)三次函數(shù)都有“拐點(diǎn)”，任何一個(gè)三次函數(shù)都有對稱中心，且“拐點(diǎn)”就是對稱中心。設(shè)函數(shù)，則 （ ）

A．1 B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知是三條不同的直線，命題：“∥且”是真命題，如果把中的兩條直線換成兩個(gè)平面，在所得3個(gè)命題中，真命題的個(gè)數(shù)為（ ）

A. B. C.2 D.3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

下列關(guān)于回歸分析的說法正確的是 （填上所有正確說法的序號(hào)）

①相關(guān)系數(shù)越小，兩個(gè)變量的相關(guān)程度越弱；②殘差平方和越大的模型，擬合效果越好；③用相關(guān)指數(shù)來刻畫回歸效果時(shí)，越小，說明模型的擬合效果越好；④用最小二乘法求回歸直線方程，是尋求使取最小值時(shí)的的值；⑤在殘差圖中，殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域內(nèi)，說明選用的模型比較合適，這樣的帶狀區(qū)域的寬度越窄，模型擬合精度越高.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知和是兩個(gè)分類變量，由公式算出的觀測值約為

根據(jù)下面的臨界值表可推斷（ ）

0.10

0．05

0.025

0．010

0.005

0．001

2.706

3．841

5.024

6.635

7.879

10．828

A.推斷“分類變量和沒有關(guān)系”犯錯(cuò)誤的概率上界為0.010

B.推斷“分類變量和有關(guān)系”犯錯(cuò)誤的概率上界為0.010

C.有至少99%的把握認(rèn)為分類變量和沒有關(guān)系

D.有至多99%的把握認(rèn)為分類變量和有關(guān)系

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高三第二次適應(yīng)性測試（二模）文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，拋物線與直線相切于點(diǎn)．

（1）求滿足的關(guān)系式，并用表示點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）設(shè)是拋物線的焦點(diǎn)，若以為直角頂角的的面積等于，求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高三第二次適應(yīng)性測試（二模）文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知為正六邊形，若向量，則 ； （用坐標(biāo)表示）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高三第二次適應(yīng)性測試（二模）理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的一塊長方體木料中，已知，設(shè)為底面的中心，且，則該長方體中經(jīng)過點(diǎn)的截面面積的最小值為 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

過拋物線的焦點(diǎn)作一條傾斜角為銳角,長度不超過的弦,且弦所在的直線與

圓有公共點(diǎn),則角的最大值與最小值之和是__ _．

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