【題目】引入隨機(jī)變量后，下列說法正確的有：__________（填寫出所有正確的序號）.

①隨機(jī)事件個(gè)數(shù)與隨機(jī)變量一一對應(yīng)；

②隨機(jī)變量與自然數(shù)一一對應(yīng)；

③隨機(jī)變量的取值是實(shí)數(shù).

【答案】③

【解析】

要判斷各項(xiàng)中對隨機(jī)變量描述的正誤，需要牢記隨機(jī)變量的定義.

引入隨機(jī)變量,使我們可以研究一個(gè)隨機(jī)實(shí)驗(yàn)中的所有可能結(jié)果，所以隨機(jī)變量的取值是實(shí)數(shù)，故③正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將函數(shù)f（x）=sin（ωx+φ）的圖像向左平移π/2個(gè)單位，若所得圖像與原圖像重合，則ω的值不可能等于

A.4B.6C.8D.12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙丙丁四人參加數(shù)學(xué)競賽，其中只有一位獲獎(jiǎng).有人走訪了四人，甲說:“乙、丁都未獲獎(jiǎng).”乙說：“是甲或丙獲獎(jiǎng).”丙說：“是甲獲獎(jiǎng).”丁說：“是乙獲獎(jiǎng).”四人所說話中只有兩位是真話，則獲獎(jiǎng)的人是( )

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知集合M＝{﹣1，0，1，2，3}，N＝{x|0≤x≤2}，則M∩N＝（　　　�。�

A.{﹣1，0，1，2}B.{﹣1，0，1}C.{0，1，2}D.{0，1}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】由①安夢怡是高二（1）班的學(xué)生，②安夢怡是獨(dú)生子女，③高二（1）班的學(xué)生都是獨(dú)生子女，寫一個(gè)“三段論”形式的推理，則大前提，小前提和結(jié)論分別為（ ）

A. ②①③B. ②③①C. ①②③D. ③①②

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)原命題：若a+b≥2，則a,b 中至少有一個(gè)不小于1．則原命題與其逆命題的真假情況是（ ）

A. 原命題真，逆命題假

B. 原命題假，逆命題真

C. 原命題與逆命題均為真命題

D. 原命題與逆命題均為假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“所有9的倍數(shù)都是3的倍數(shù).某數(shù)是9的倍數(shù)，故該數(shù)為3的倍數(shù)，”上述推理

A. 完全正確B. 推理形式不正確

C. 錯(cuò)誤，因?yàn)榇笮∏疤岵灰恢?/span>D. 錯(cuò)誤，因?yàn)榇笄疤徨e(cuò)誤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在直徑為4的圓內(nèi)接矩形中，最大的面積是（ ）

A. 4B. 2C. 6D. 8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知集合A={x|-3≤x-1＜1}，B={-3，-2，-1，0，1，2}，若CA∩B，則滿足條件的集合C的個(gè)數(shù)是（ ）.

A.7B.8C.15D.16

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