已知，則下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是  （   ）
A．①是的圖象B．②是的圖象
C．③是的圖象D．④是的圖象
D
本題主要考察函數(shù)圖像的變換，可先畫出函數(shù)的圖像，然后對(duì)照選項(xiàng)一一檢驗(yàn)即可。函數(shù)的圖象可由的圖像向右平移一個(gè)單位，故①正確；函數(shù)的圖象與的圖像關(guān)于軸對(duì)稱，故②正確；函數(shù)的圖象先保留在軸右方的圖象，擦去軸左方的圖象，然后作出軸右方的圖象關(guān)于軸的對(duì)稱圖形得到，故③正確；的圖象先保留原來在軸上方的圖象，作出軸下方的圖象關(guān)于軸的對(duì)稱圖形，然后擦去軸下方的圖象得到，故④錯(cuò)誤，為正確選項(xiàng)。
【點(diǎn)評(píng)】由函數(shù)圖像可以得到函數(shù)的許多有用的性質(zhì)，如單調(diào)性，對(duì)稱性等，所以函數(shù)圖像的常見變換應(yīng)熟練掌握，這對(duì)我么解決函數(shù)題目是很有幫助的，本題難度中等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

函數(shù)滿足,且方程的兩個(gè)根滿足.
（1）求解析式;
（2）若,函數(shù)在上的最小值為,求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖像分別如圖1、2所示.函數(shù). 則以下有關(guān)函數(shù)的性質(zhì)中,錯(cuò)誤的是（▲）
A．函數(shù)在處沒有意義；B．函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)遞增；
C．函數(shù)是奇函數(shù)；D．函數(shù)沒有最大值也沒有最小值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)，則函數(shù)的圖象可能是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)的圖象過點(diǎn)（3，2），則函數(shù)的圖象關(guān)于x軸的對(duì)稱圖形一定過點(diǎn)
A．（2，-2）B．（2，2）C．（-4，2）D．（4，-2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一個(gè)“凸輪”放置于直角坐標(biāo)系X軸上方，其“底端”落在原點(diǎn)O處，一
頂點(diǎn)及中心M在Y軸正半軸上，它的外圍由以正三角形的頂點(diǎn)為圓心，以正三角形的邊長為
半徑的三段等弧組成．

今使“凸輪”沿X軸正向滾動(dòng)前進(jìn)，在滾動(dòng)過程中“凸輪”每時(shí)每刻都有一個(gè)“最高點(diǎn)”，其中心也在不斷移動(dòng)位置，則在“凸輪”滾動(dòng)一周的過程中，將其“最高點(diǎn)”和“中心點(diǎn)”所形成的圖形按上、下放置，應(yīng)大致為             （   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖像大致是

A                    B                 C                 D

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖象的大致形狀是（    ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)（a > 0，且）的圖象恒過定點(diǎn)A，若點(diǎn)A在直線上，其中，，則的最小值為__________.

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