如圖,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,側(cè)棱AA1⊥底面ABCD,AB∥DC,AA1=1,AB=3k,AD=4k,BC=5k,DC=6k(k>0).

(1)求證:CD⊥平面ADD1A1;

(2)若直線AA1與平面AB1C所成角的正弦值為,求k的值;

(3)現(xiàn)將與四棱柱ABCD-A1B1C1D1形狀和大小完全相同的兩個(gè)四棱柱拼接成一個(gè)新的棱柱,規(guī)定:若拼接成的新的四棱柱形狀和大小完全相同,則視為同一種拼接方案.問:共有幾種不同的方案?在這些拼接成的新四棱柱中,記其中最小的表面積為f(k),寫出f(k)的表達(dá)式(直接寫出答案,不必要說明理由)

答案:
解析:

  本小題主要考查直線與直線.直線與平面的位置關(guān)系.柱體的概念及表面積等基礎(chǔ)知識(shí),考查空間想象能力.推理論證能力.運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想.分類與整合思想.化歸與轉(zhuǎn)化思想,滿分13分.

  解:(Ⅰ)取CD中點(diǎn)E,連接BE

  ∵AB∥DE,AB=DE=3k

  四邊形ABED為平行四邊形

  且BE=AD=4k

  在△BCE中,∵BE=4k,CE=4k,BC=5k

  

  ,即BE⊥CD,又,所以CD⊥AD

  平面ABCD,平面ABCD

  ,又,

  平面

  (Ⅱ)以D為原點(diǎn),的方向?yàn)閤,y,z軸的正方向建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)(4k,0,0),C(0,6k,0),B1(4k,3k,1),A1(4k,0,1)

  所以,

  設(shè)平面AB1C的法向量n=(x,y,z),則由

  得取y=2,得n=(3,2,-6k)

  設(shè)AA1與平面AB1C所成角為,則

  ,解得k=1.故所求k的值為1

  (Ⅲ)共有4種不同的方案

  


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)棱AA1⊥底面ABC,AB⊥BC,D為AC的中點(diǎn),AA1=AB=2,四棱錐B-AA1C1D的體積為3.
(1)求證:AB1∥平面BC1D;
(2)求直線A1C1與平面BDC1所成角的正弦值;
(3)求二面角C-BC1-D的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱柱ABC-A1B1C1D1中,AA1⊥底面ABCD,底面ABCD是菱形,∠DAB=60°,AA1=4,AB=2,點(diǎn)E在棱CC1上,點(diǎn)E是棱C1C上一點(diǎn).
(1)求證:無論E在任何位置,都有A1E⊥BD
(2)試確定點(diǎn)E的位置,使得A1-BD-E為直二面角,并說明理由.
(3)當(dāng)E為CC1中點(diǎn)時(shí),求四面體A1-BDE的體積.

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精英家教網(wǎng)如圖,在四棱柱ABC-A1B1C1D1中,AA1⊥底面ABCD,底面ABCD是菱形,∠DAB=60°,AA1=4,AB=2,點(diǎn)E在棱CC1上,點(diǎn)E是棱C1C上一點(diǎn).
(1)求證:無論E在任何位置,都有A1E⊥BD
(2)試確定點(diǎn)E的位置,使得A1-BD-E為直二面角,并說明理由.
(3)試確定點(diǎn)E的位置,使得四面體A1-BDE體積最大.并求出體積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:四川省仁壽一中2012屆高三12月月考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

如圖,在四棱柱ABC-A1B1C1D1中,AA1⊥底面ABCD,底面ABCD是菱形,∠DAB=60°,AA1=4,AB=2,點(diǎn)E在棱CC1上,點(diǎn)F是棱C1D1的中點(diǎn).

(1)若點(diǎn)E是棱CC1的中點(diǎn),求證:EF∥平面A1BD;

(2)試確定點(diǎn)E的位置,使得A1-BD-E為直二面角,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:四川省仁壽一中2012屆高三12月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

如圖,在四棱柱ABC-A1B1C1D1中,AA1⊥底面ABCD,底面ABCD是菱形,∠DAB=60°,AA1=4,AB=2,點(diǎn)E在棱CC1上,點(diǎn)F是棱C1D1的中點(diǎn).

(1)若點(diǎn)E是棱CC1的中點(diǎn),求證:EF∥平面A1BD;

(2)試確定點(diǎn)E的位置,使得A1-BD-E為直二面角,并說明理由.

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